《爱如茉莉》教学案例

《爱如茉莉》教学案例及反思 毛阳小组 谢丹 [教材简析]《爱如茉莉》是苏教版五年级下册的一篇课文。这是一篇清新、朴实的散文，作者以“爱如茉莉”为

《爱如茉莉》教学案例

《爱如茉莉》教学案例 《爱如茉莉》教学案例 　　教学目标： 　　1、能正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2、凭借课文朴素的语言文字，引导学生在细节中感受父母之间平淡而深厚的真爱，理解“真爱就像茉莉”

《爱如茉莉》教学案例

《爱如茉莉》教学案例 　　【教材分析】　　《爱如茉莉》是苏教版（国标本）五年级下学期教材，作者用散文诗般的语言，描述了父母间温柔、细腻的感情，如一脉涓涓细流，在你心里流动；如一缕淡淡花香，驻足你的

《爱如茉莉》教学案例

《爱如茉莉》教学案例及反思 毛阳小组 谢丹 [教材简析]《爱如茉莉》是苏教版五年级下册的一篇课文。这是一篇清新、朴实的散文，作者以“爱如茉莉”为

《爱如茉莉》教学案例

《爱如茉莉》教学案例及反思 毛阳小组 谢丹 [教材简析]《爱如茉莉》是苏教版五年级下册的一篇课文。这是一篇清新、朴实的散文，作者以“爱如茉莉”为

爱如茉莉教学设计

《爱如茉莉》导学案滨海中心小学 王会芹【教学目标】能正确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读课文。 通过细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情，从而理解“真爱就像茉莉”。【教学重点】通过对细节描写的

《爱如茉莉》优质教学案例

《爱如茉莉》优质教学案例 《爱如茉莉》优质教学案例 　　《爱如茉莉》是苏教版(国标本)5年级下学期教材， ___用散文诗般的说话，描写了怙恃间和顺、精致的情感，如一脉涓涓细流，在你内心活动;如一缕淡淡

《爱如茉莉》优质教学案例

《爱如茉莉》优质教学案例 《爱如茉莉》优质教学案例 　　《爱如茉莉》是苏教版(国标本)5年级下学期教材，作者用散文诗般的说话，描写了怙恃间和顺、精致的情感，如一脉涓涓细流，在你内心活动;如一缕淡淡花香

爱如茉莉教学设计

爱如茉莉 教学设计张颖【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文；认读生字新词，并能借助工具书或者联系上下文理解由生字组成的词语。 2、通过具体的语句理解课文内容，联系具体的细节描写感受文中人物的

《爱如茉莉》的课堂教学反思

《爱如茉莉》的课堂教学反思 　　《爱如茉莉》是一篇弥漫着淡淡香气的散文，以生动传情的笔触，描写了父母之间互相关爱，有如茉莉一样洁白纯洁，芳香宜人，抒发了对这种感情的赞美之情。 　　题目十分新颖、别致，

爱如茉莉教学设计

朗读感悟品真爱 细节之处见真情 ——《爱如茉莉》教学设计赣榆县石桥镇官庄小学 张涛 一、教案背景《爱如茉莉》是苏教版课程标准实验教科书五年

爱如茉莉教学设计

《爱如茉莉》导学案滨海中心小学 王会芹【教学目标】能正确、流利、有感情地朗读课文。分角色朗读课文。 通过细节描写感受父母之间平淡却深厚的亲情，从而理解“真爱就像茉莉”。【教学重点】通过对细节描写的