腾讯文库搜索-《爱如茉莉》教案
苏教版五年级语文下册《爱如茉莉》教案模板
苏教版五年级语文下册《爱如茉莉》教案模板《爱如茉莉》这篇文章,作者虽然用朴实、简洁的语言记叙了妈妈生病住院,爸爸去医院照顾这一平凡的小事,但出色的细节描写告诉我们真爱就如茉莉般平淡无奇却芳香怡人。下面
17.爱如茉莉
- 茉莉 掏出 谎话 叮嘱 光泽 静谧 洗漱 眸子 揉胳膊 打哈欠 嗔怪 缕缕幽香 莫名奇妙 一本正经 蹑手蹑脚 平淡无奇 -
爱如茉莉教案:如何评估小组合作学习
学习的文章。经过长期的实践,小组合作学习已经成为了现代教育中不可或缺的一部分。教育界广泛认为,小组合作学习可以帮助学生培养团队协作能力、表达能力、解决问题的能力,以及各种社交技能,对学生的成长有着巨大
爱如茉莉课文主要内容
爱如茉莉课文主要内容 这篇文章主要通过妈妈生病住院,爸爸去医院照顾这件普通的小事。告诉我们真爱就如茉莉般平淡无奇却芬芳怡人。下面是的爱如茉莉课文主要内容,欢迎查看。 那是一个飘浮着
爸爸的爱如茉莉作文
爸爸的爱如茉莉作文 爸爸的爱如茉莉作文 在平日的学习、工作和生活里,许多人都写过作文吧,作文是经过人的思想考虑和语言组织,通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。还是对作文一筹莫展吗?下面是的爸爸的
爱如茉莉教学设计5
《爱如茉莉》教学设计5 教学目标 1.能正确、流利、有感情地朗读课文。 2.学会本课9个生字,两条绿线内的3个字只识不写,理解由生字组成的词语。3.通过细节描写感受父母之间平淡
《爱如茉莉》赏析
课之境界——张学青老师《爱如茉莉》赏析 王国维说:“词以境界为最上。”课,同样有境界。聆听张学青老师的《爱如茉莉》,首先跳出脑海的两个字便是“境界”。 是的,课有境界。 一、着一“课
读《爱如茉莉》有感
读《爱如茉莉》有感 读《爱如茉莉有感》 这几天,我们学了《爱如茉莉》这篇课文,我深有感触。这篇课文主要描写表达了父母之间那茉莉般洁白纯净的爱。在吃饺子执手而眠这两个细节里充分体
《爱如茉莉》阅读答案
?爱如茉莉?阅读答案 - 现代文阅读及答案 爱如茉莉 那是一个飘浮着桔黄色光影的美丽黄昏,我从一本缠绵悱恻、荡气回肠的爱情小说中抬起酸胀的眼睛,不禁对着一旁修剪茉莉花枝的母亲冲口说:“妈妈,
爱如茉莉说课稿
《爱如茉莉》说课稿2 教材简析:《爱如茉莉》是苏教版小学语文五年级下册的一篇优美的叙事散文,文章虽然用朴实、简洁的语言记叙了妈妈生病住院,爸爸去医院照顾这一普通小事,却在字里行间都释放着那清新含蓄
《爱如茉莉》说课稿
《爱如茉莉》说课稿 我说课的内容是《爱如茉莉》。本文是一篇以情感人的叙事文,我将从以下几个方面进行说课。《爱如茉莉》是小学语文苏教版国标本五年级下册第五单元的一篇课文,本单元的一组课文主要反映如
苏教版小学语文五年级下册爱如茉莉精品教案1
苏教版小学语文五年级下册《爱如茉莉》教学设计【教学分析】课程标准中指出:高年级段学生能灵活运用多种阅读方法在教师的引导下进行自主阅读,能联系上下文和自己的积累,推想课文中有关词语的意思,体会其表达效果