《爱满杏坛》读后感

《爱满杏坛》读后感 《爱满杏坛》读后感 　　由娄底市教育工会编撰的《爱在回响——爱满杏坛》（简称《爱在回响》）一书，已于近日由光明日报出版社出版发行。 　　为向第30个教师节献礼，推动娄底师德师风建设

《爱满杏坛》读后感

《爱满杏坛》读后感 《爱满杏坛》读后感 　　由娄底市教育工会编撰的《爱在回响——爱满杏坛》（简称《爱在回响》）一书，已于近日由光明日报出版社出版发行。 　　为向第30个教师节献礼，推动娄底师德师风建立

《爱满杏坛》读后感

《爱满杏坛》读后感——《爱满杏坛》读后感XX县区特教学校贺胜元读一本好书，就像给心灵洗澡，最近拜读了李龙如先生主编 的《爱满杏坛——奖章里的故事》，书中26位教师感人的事迹, 镌刻在我的记忆里，似一股

《爱满杏坛》读后感

《爱满杏坛》读后感 ——《爱满杏坛》读后感  XX县区特教学校贺胜元  读一本好书，就像给心灵洗澡，最近拜读了李龙如先生主编的《爱满杏坛——奖章里的故事》，书中26位教师感人的事

爱泽杏坛红读后感

《爱泽杏坛红》读后感《爱泽杏坛红》读后感第四小学王辉陶行知先生说：“没有爱就没有教育。”热爱学生，不仅是一名教师人品、学识、情感与亲和力的展现，实际上更多的是倾注了我们教师对祖国、对人类、对未来的热爱

读《爱满杏坛》有感范文

读《爱满杏坛》有感范文 读《爱满杏坛》有感范文 　　由娄底市教育工会编撰的《爱在回响——爱满杏坛读后感》（简称《爱在回响》）一书，已于近日由光明日报出版社出版发行。 　　为向第xx个教师节献礼，推动娄

读《爱满杏坛》有感范文

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读《爱满杏坛》有感

读《爱满杏坛》有感 值第30个教师来临之际，带着“我是一名教师”的心里，认真地细读了《爱满杏坛》一书，看着一个个奖章中人物，久久不能平静。我深深地感觉到自己的不足，书中26名教师，26个家庭，他

读《爱满杏坛》有感范文

最近我读了一本书叫做《爱满杏坛》，这是一本感人至深的书，让我对生命和爱有了更深的理解。这本书讲述了一位叫做杨君的女子的故事。杨君天生患有重病，即使经过多次手术也无法治愈。她的父母对她的病情感到十分痛苦

读《爱满杏坛》有感（模版）[修改版]

第一篇：读《爱满杏坛》有感（模版）读《爱满杏坛》有感 值第30个教师来临之际，带着“我是一名教师”的心里，认真地细读了《爱满杏坛》一书，看着一个个奖章中人物，久久不能平静。我深深地感觉到自己的不足，书

奉献青春,爱撒杏坛

奉献青春,爱撒杏坛第一篇：奉献青春，爱撒杏坛奉献青春，爱撒杏坛各位老师，各位同学你们好。有一首歌的歌词是这样的。小时候我以为你很美丽，领着一群小鸟飞来飞去；小时候我以为你很神气，说上一句话也惊天动地，

让爱扎根杏坛演讲稿

让爱扎根杏坛演讲稿 演讲稿的内容要根据具体情境、具体场合来确定，要求情感真实，尊重观众。在当今社会生活中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，相信写演讲稿是一个让许多人都头痛的问题，以下是为大家整理的