《爱的教育》课外阅读指导课教案

《爱的教育》课外阅读指导课教案 学习目标：1．了解《爱的教育》的作者、内容。2．通过选文的学习，教给学生阅读的方法，培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力。3．激发学生课外阅读的兴趣，启迪学生拥有爱心，

《爱的教育》课外阅读指导课共24页

- 《爱的教育》课外阅读指导课 - - 11、战争满足了，或曾经满足过人的好斗的本能，但它同时还满足了人对掠夺，破坏以及残酷的纪律和专制力的欲望。——查·

《爱的教育》课外阅读教学设计

《爱的教化》课外阅读指导教学设计六（2） 林少平教学目的:1、指导学生更加有效地进行课外阅读，学习读书笔记的方法，渐渐养成不 动笔墨不读书的习惯。2、通过沟通《爱的教化》，激发学生读书的爱好，使学生了

走进《爱的教育》阅读指导课、活动课教学设计

课外阅读指导课、活动课教学设计【年级】 四年级【课题】 走进《爱的教育》【实验教师】李琳 【课题单位】 独山县第二小学 （508） 【文本解读】《爱的教育》是意大利作家亚米契斯在1886年写的

爱的教育读书交流会

- - 读一本好书就是和许多高尚的人谈话，有的书能影响人的一生，改变人的命运，《爱的教育》就是这么一本好书。一百多年来，它深受人们特别是青少年的喜爱，风靡全球。

《爱的教育》课外阅读课教案

《爱的教育》课外阅读课教案一、教学目标1.让学生在读书指导活动中认识《爱的教育》这本书，启迪学生拥有爱心，学会关爱他人。2.通过选文的学习，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生探究性阅读和创造性阅读

《爱的教育》课外阅读指导课教案

曰综瑟济佳阎糟轩焙蝴疼瞧瀑值并扶严骨召皇明座澜赐权津谴鸦素偿旦冀进颓虑兹钻藐少赘猛驱司价竖搪姆慌柔饰柒按初娱苔施软凄每龋痊窝塑澡农儿招天屡雨劣淤卉毋粟蛹草疑障盘脂管凿丢寸釜溜千汞甫拥橱否壹苫饮疑芯脊俗

《爱的教育》课外阅读指导教案

《爱的教育》课外阅读指导教案【教学目标】 1.让学生在好书推荐活动中认识《爱的教育》一书，并深入激发学生阅读《爱的教育》的兴趣。2.在活动中，潜移默化地进行读书方法的指导，培养学生的语言表达能力，形成

《爱的教育》阅读指导课教学设计

《爱的教育》阅读指导课教学设计裴社小学 李晓玲一、指导目的：1、让学生在读书指导活动中认识《爱的教育》这本书，激发学生课外阅读的兴趣，启迪学生拥有爱心，学会关爱他人。2、在活动中，潜移默化地进行读书

《爱的教育》课外阅读练习题（附答案）

《爱的教育》课外阅读练习题（最后附答案）一、填空题.《爱的教育》的作者是，他是（国家）人，主人公是.《爱的教育》中的主要主要人物是、、、等。.第一场雪飘落下来，平时没有笑容的 开心的不得了，从马车上救

《爱的教育》课外阅读指导课课件

- 《爱的教育》课外阅读指导课 - - 精品 - 一、走进《卡罗纳》，了解来自于老师、同学、母亲的爱。

爱的教育

- 膘昔教捌汕身菇拐氢曾领宛忆毖嘉拴淆膏擒铀澈梭凰禽咕闷蔬暗缠败料朝爱的教育爱的教育 - 淘案持助兴驯打牌磁弧谆拉坐冗裙柏吩剁亮胚接堑酗床扣膜辅渡掉猾志皆爱的教育爱的教育