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《爱的教育》阅读测试题及阅读答案
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《爱的教育》阅读分享课 教学设计
附件:教学设计方案模版教学设计方案课程《爱的教育》阅读分享课课程标准以人教版三年级下册第五单元课文的阅读方法为引领,引导学生在交流阅读 收获中,掌握阅读课外同类文章的方法,加深对“爱”的感受,并懂得表
《爱的教育》课外阅读指导课教学设计
《爱的教育》课外阅读指导课教学设计 教学目的:1.让学生在好书推荐活动中认识《爱的教育》一书。2.深入激发学生阅读《爱的教育》的兴趣。教学重点:在活动中,潜移默化地进行读书方法的指导,教学难点:1.培
《爱的教育》课件
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《爱的教育》课外阅读试题与答案
《爱的教育》阅读试题一、填空题。1、《爱的教育》原名( 《 》 )。2、《爱的教育》的主要体裁为( )。 3、《爱的教育》的作者是 德•亚米契斯 ,他是 (
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《爱的教育》课外阅读指导课教学设计
《爱的教育》课外阅读指导课教学设计 《爱的教育》是意大利作家亚米契斯的作品,是通过亚米契斯的儿子的日记改编的,被认为是意大利人必读的十本小说之一,是世界文学史上经久不衰的名著,被各国公认为最
《爱的教育》阅读指导课教学设计[修改版]
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爱的教育读书交流会
- - 读一本好书就是和许多高尚的人谈话,有的书能影响人的一生,改变人的命运,《爱的教育》就是这么一本好书。一百多年来,它深受人们特别是青少年的喜爱,风靡全球。
深圳优质课教案 小学语文《爱的教育》阅读分享课教学设计
《爱的教育》阅读分享课教学设计 深圳市罗芳小学 王慧 习得目标: 1.学生利用思维导图,梳理让自己印象最深的一个故事的主要内容。 2.学生抓住细节描写,批注自己的感受并交流。 3.学生练习有感情地朗