《爸爸的花儿落了》教学设计1[修改版]

第一篇：《爸爸的花儿落了》教学设计1《爸爸的花儿落了》教学设计 教学目标 １、感知文章内容，理清文章思路。 ２、感悟人与人之间的真情，提高对成长过程中正确对待师长的教育的认识。 教学重点 探究文章的写

教学设计《爸爸的花儿落了》[修改版]

第一篇：教学设计《爸爸的花儿落了》二、四、初读课文，理解文章标题美 学生大声朗读课文后，相互讨论标题的含义。 文章题目为“爸爸的花儿落了”，一语双关，一方面实指夹竹桃的败落，一方面象征天性爱花的爸爸的

2.《爸爸的花儿落了》教学设计[修改版]

第一篇：2.《爸爸的花儿落了》教学设计2.《爸爸的花儿落了》教学设计 教材分析： 《爸爸的花儿落了》节选自《城南旧事》的最后一部分，原题是“爸爸的花儿落了，我已不再是孩子”。从题目中可以看出主人公经历

6-《爸爸的花儿落了》教学设计[修改版]

第一篇：6-《爸爸的花儿落了》教学设计《爸爸的花儿落了》教学设计 教学目标： 一、知识与能力目标：理解词语并会用，了解作家作品，理请文章结构，把握行文线索，分析文中父亲的形象，把握文章主题。 二、过程

《爸爸的花儿落了》教学设计[修改版]

第一篇：《爸爸的花儿落了》教学设计《爸爸的花儿落了》教学设计 【教学目标】 1．有感情地朗读课文。2．理清文章的思路，并能用简洁的语言概述文章的内容。 3．理解作者思想感情，体味人与人之间的真情。【教

3《爸爸的花儿落了》教学设计[修改版]

第一篇：3《爸爸的花儿落了》教学设计3《爸爸的花儿落了》教学设计 南安市毓元中学 林金朗 【教材分析】 本课出自新课程标准语文版七年级上册第一单元。这个单元是关于成长的主题，单元目标是要学生结合自己的

爸爸的花儿落了教学文档[修改版]

第一篇：爸爸的花儿落了教学文档爸爸的花儿落了教学文档 爸爸的花儿落了 海音教学目标 1、有感情地朗读课文，感知文章内容，用简洁的语言概述文章的内容。2、理清文章的思路，研读课文，学会质疑。 3、理解作

《爸爸的花儿落了》教学实录[修改版]

第一篇：《爸爸的花儿落了》教学实录《爸爸的花儿落了》教学实录 教学过程 一. 导入新课，简介作者林海音及其《城南旧事》。 师：在人的一生中，有一个阶段最快乐无忧，最让人难以忘怀。那时，我们尽情地享受母

爸爸的花儿落了教学设计

爸爸的花儿落了教学设计 　　 　　教学目标： 　　 　　1 掌握课文中的生字词：油鞋、油纸伞、挪窝儿、鸡毛掸子、咻咻、玉簪花、麻渣、骊歌、四眼狗、肿胀、叮恐惧、花圃。 　　 　　2 理解文章所运用的表

爸爸的花儿落了[修改版]

第一篇：爸爸的花儿落了爸爸的花儿落了 襄州区程河中学 乔艳 【教学内容选择】 确定核心教学目标： 1、感知文章内容，分析父亲人物形象。 2、感受父亲的情，理解父亲的深情是如何影响我成长的。 3、把握文

爸爸的花儿落了的教学设计

爸爸的花儿落了的教学设计 【教学目标】 １、有感情地朗读课文，体会朴素真挚的语言之美。 ２、体验文中洋溢的深沉的父爱，感悟成长。 【教学重点】 品味语

《爸爸的花儿落了》4-教学教案[修改版]

第一篇：《爸爸的花儿落了》4-教学教案教学目标： 1、 体会文章的思想感情。 2、 理清全文结构，把握文章线索。 3、 理解文中使用的象征手法。 4、 初步感受文章的写作特点。教学重点、难点： 教学目