腾讯文库搜索-《特产》教学设计
土特产包装设计
土特产包装设计教学目标： 1、通过对生活中土特产包装的收集，了解土特产包装设计的基本知识 2、掌握土特产包装的设计要素，并结合家乡的土特产进行家乡土特产包装设计 3、培养对设计的兴趣与对家乡的热爱之情
精选我为家乡特产做广告作文教学设计
《为家乡特产写广告》教学设计方案------北师大版教材第六册广东省佛山市顺德区西山小学 李飞雁[教材分析]这是北师大版教材第六册“特产” 这一主题单元的习作内容。在习作之前，教材已经安排学生了解什
幼儿园中班社会教案《特产发布会》教学设计
幼儿园中班社会教案《特产发布会》教学设计活动目标1、使幼儿初步了解祖国的著名物产及产地，激发爱祖国的情感。2、能自由发挥想像，在集体面前大胆讲述。3、探索、发现生活中特产的多样性。4、发展幼儿思维和口
综合实践活动课《家乡的特产》教学设计
《家乡的特产》主题确立课教学设计稿教材分析 《家乡的特产》是义务教育课程标准辽师大版小学五年级综合实践活动课上册中第六个活动主题。在本次活动中，组织学生紧紧围绕《家乡的特产》这一活动主题，认识和了解
《家乡的特产》教案设计
教案《家乡的特产》教案设计一、引言1.1设计意图1.1.1通过本节课的学习，让学生了解和掌握自己家乡的特产，增强学生对家乡的认同感和自豪感。1.1.2培养学生的观察力、表达力和合作精神，提高他们的综
五年级综合实践活动课家乡的特产教学设计
五年级综合实践下学期3月份教学设计【第一阶段的预习 】1、请学生在课前读一读书中的内容，对我们的王国有一个大致的了解。2、思考自己想研究的问题，对自己要研究的问题有一个大致的
《为家乡特产穿“新衣” 》教学设计
《为家乡特产穿“新衣” 》教学设计学情分析 六年级学生有一定的抽象和逻辑思维才能,有一定的研究性学习和参加社会理论的根底,自我探究才能有所进步.处在这个年龄段的孩子，大部分聪明好学，上进心强，初
小学六年级语文特产的教学设计
小学六年级语文特产的教学设计 1、了解祖国各地的著名特产 2、学会介绍本地的一种特产，并能为家乡的特产写一份广告 3、学会有目的地收集材料，并进展 情感目标： 1、激发学生对祖国的
特产教学设计三年级语文下册
《特产》教学设计（三年级语文下册） 教学目标： 1、培养学生查找资料的习惯，指导学生掌握正确的查找资料的方法。 2、通过学习让学生了解我们祖国的特产，同时加深对我们
《东山特产展不完》教学设计
《东山特产展不完》教学设计 设计意图： 在“闽南文化进校园”活动中，我们挖掘了许多极具乡土特色的课程资源，《东山特产展不完》就是其中较有代表性的一首童谣，它句式押韵读起来琅琅上口，而且包含了地
《我为家乡特产做广告》作文教学设计
《为家乡特产写广告》教学设计方案------北师大版教材第六册广东省佛山市顺德区西山小学 李飞雁[教材分析]这是北师大版教材第六册“特产” 这一主题单元的习作内容。在习作之前，教材已经安排学生了解什
北师大版三年级语文下册教案《特产》教学设计之一
北师大版三年级语文下册教案 《特产》教学设计之一单元说明：本单元是开放单元，主题是特产，由一幅主体画页、一篇自读课文、两首古诗和一系列语文实践活动组成。综合实践活动设计了搜集资料、口头和文字描绘特产等
