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《特殊法测电阻》教学设计(共4页)

时 间:12月19日地点:物理实验室 科目:物理 课题:特殊法测电阻练习教学目标知识与技 能会用一只电压表(或一只电流表)和一个已知电阻(或已知最大阻值的滑动变阻器、电阻箱)

电流与电压和电阻的关系(教学设计)罗巧玲

教学设计第十七章 欧姆定律第1节 电流与电压和电阻的关系 武宣镇中学 罗巧玲课题电流与电压和电阻的关系教学目标(一)知识与技能1.通过实验探究

九年级物理14.1电阻和变阻器教学设计沪科版通用

《14.1 电阻和变阻器》教学设计(第一课时)一、教材分析:(一)、内容和地位:本节教材主要内容包括电阻的概念,实验探究影响电阻大小的因素,变阻器及其应用。通过信息窗介绍几种家庭用电器的电阻值和不同材

人教版九年级物理上册16章《电压、电阻》单元测试试卷

初三物理第十六章单元测试试卷 班级:____________ 姓名:______________等级:____________一、选择题(没空2分,共24分)1、如图1所示的电路中,电源电压为3

接地电阻测试记录表

矿井接地电阻测试记录表单位负责人签字: 测定时间: 电阻测量仪型号:接地极名称安装地点《安全规程》要求测

初中物理《电阻》教学反思

初中物理《电阻》教学反思   作为初中物理老师的你还在为撰写教学反思而坐不住吗?下面了关于初中物理《电阻》教学反思的优秀范文,希望对您有帮助。   物理教学的价值目标取向不仅仅局限于让学生获得根本的物

四端法测电阻实验报告

四端法测电阻实验报告   实验目的   1、掌握惠斯通电桥测量电阻的原理及操作方法,理解单臂电桥测电阻的“三端”法接线的意义;   2、掌握开尔文电桥测量电阻的原理及操作方法;   3、熟悉综合性电桥

电阻》教学设计②

《电阻》教学设计河北省武安市实验中学 李子明学习目标知识目标: 1.知道什么是电阻,理解电阻是导体本身的一种性质; 2.知道电阻的单位及其换算关系; 3.理解电阻的大小与导体的材料、长度、横截面积有关

缺表法测电阻

缺表法测电阻----只用电压表1、给你两块电压表、一个开关、电源(电压未知)、已知电阻R0、导线若干,测未知电阻Rx的阻值 (1)写出主要的实验步骤:(2)写出Rx的表达式2、给你一块电压表、一个开关

特殊方法测电阻专题设计

特别方法测电阻专题设计房山五中肖立红一、设计缘故及目标:在近几年的中考题中,特别方法测电阻这种题出现的频次较高,考察形式主要有以下三方面:1、将电路实物图的连结增补完好;2、将实验步骤增补完好;3、写

电阻教学设计说明

16.3 电阻【教材分析】电阻是初中物理(人教版)九年级第十六章第三节的内容,电阻是电学的一个重要的物理量,它是中学电学学习的核心之一。本节内容由“电阻”和“决定电阻大小的因素”两部分构成。本节课重

伏安法测电阻实验报告.-共16页

科学探究的主要步骤※一、提出问题※二、猜想与假设※三、设计实验(一)实验原理(二)实验装置图(三)实验器材和规格(三)实验步骤(四)记录数据和现象的表格四、进行试验※五、分析与论证※六、评估七、交流与