《鹿和狼的故事》优秀教学设计[修改版]

第一篇：《鹿和狼的故事》优秀教学设计《鹿和狼的故事》优秀教学设计 1.认识“狩、宠、厄、悖”4个字。2.能正确、流利、有感情地朗读课文。 3.理解课文内容，初步懂得生物之间存在着相互制约、相互联系的关

《狼和鹿》的教学反思范文

《狼和鹿》的教学反思范文 《狼和鹿》的教学反思范文 　　《狼和鹿》教学反思这是一篇关于狼和鹿之间生态平衡的故事。告诫人们：必须认识到自然界各事物间的内在联络，不能随意破坏生态平衡，否那么将会产生无法想

《狼和鹿》教学设计初案[修改版]

第一篇：《狼和鹿》教学设计初案18《狼和鹿》教学设计 柳州市西鹅小学 黎锋 教学目标： 1、有感情的朗读课文，复述课文。 2、通过诵读，从人们肆意杀狼，貌似护鹿，反而害鹿，使鹿成了破坏森林、毁灭自己的

《狼和鹿》第二课时说课与教学反思（大全五篇）[修改版]

第一篇：《狼和鹿》第二课时说课与教学反思《狼和鹿》是苏教版小学语文第六册第六单元的一篇课文，这是一个关于生态平衡的故事。讲一百多年前，凯巴伯森林的居民为了保护鹿群，大量捕杀狼与其他一些鹿的天敌，结果事

狼和鹿教学反思范文

狼和鹿教学反思范文 　　1、师：同学们，我们先玩个游戏。我请四组同学分别担任不同的角色。依次为(板书：狼、鹿、森林、人类)，记住自己的角色了吗？好，下面听好了，老师叫到谁，就立即站起来，比比哪组反响快

《鹿和狼的故事》教学反思[修改版]

第一篇：《鹿和狼的故事》教学反思《鹿和狼的故事》教学反思教学程序是：1、引导学生根据总结的略读课文学习方法自学。2、思考讨论阅读提示问题，理解课文内容。3、引导学生有感情地朗读，在朗读中用心体会语言文

狼和鹿教学设计2（精选5篇）[修改版]

第一篇：狼和鹿 教学设计2教学要求： 1．能正确、流利，有感情地朗读课文，复述课文 2．引导学生仔细观察插图，展开想象来理解词语，领会课文内容3．通过诵读，从人们随意杀狼护反而害鹿，使鹿成了破坏森林，

狼和鹿第二课时（合集5篇）[修改版]

第一篇：狼和鹿第二课时18、狼和鹿 【教学目标】凭借语言文字，体会自然界中一切事物都是平等的，并 懂得破坏生态平衡会带来无法想象的灾难。 【教学准备】PPt课件 【教学过程】 一、导入 1．板书课题，

《鹿角和鹿腿》教学设计

《鹿角和鹿腿》教学设计教材简说本文是人教版第六册第二单元课文中的一篇精读课文。课文讲的是在丛林中，一只鹿遇 到狮子而奋力脱险的故事。平时，鹿十分欣赏自己美丽的角，而抱怨四条难看细长的腿。当 凶猛的狮子

听鹿和狼的故事有感[范文大全][修改版]

第一篇：听鹿和狼的故事有感听《鹿和狼的故事》有感昨天，我听了我们小学六年级的程伟龄老师执教的《鹿和狼的故事》，听后颇有收获，下面就谈谈我的几点感受。《鹿和狼的故事》是一篇关于狼和鹿之间生态平衡的故事。

鹿和狼的故事读后感[精选多篇][修改版]

第一篇：鹿和狼的故事读后感当阅读了一本名著后，大家一定都收获不少，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。那么我们如何去写读后感呢？以下是小编为大家整理的鹿和狼的故事读后感，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

《狼和鹿》课时教学实录范文模板

《狼和鹿》课时教学实录范文模板森林里不仅有活泼而美丽的鹿，还有——狼。狼是要吃鹿的，课文是怎样描写的呢?下面是给大家分享的内容，供大家参考，阅读。希望大家能够喜欢!《狼和鹿》课时教学实录1师：今天我们