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鹿和狼的故事教学设计_2

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《狼和鹿》教学设计2

《狼和鹿》教学设计2教学目标:1、能正确、流利、有感情地朗读课文,有条理地复述课文。2、学会本课生字,理解由生字组成的词语。3、凭借对课文的朗读以及文本的感悟,体会自然界中各事物间的内在联系,懂得破坏

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狼和鹿教学设计 狼和鹿说课稿

狼和鹿教学设计 狼和鹿说课稿   《狼和鹿》教学设计  教学要求  1.能正确、流利,有感情地朗读课文,复述课文。  2.引导学生仔细观察插图,展开想象来理解词语,领会课文内容  3.通过诵读,从人们

狼和鹿教学设计

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狼和鹿教学设计

狼和鹿优秀教学设计   1、知识与技能:品味课文中生动的语句,知道狼是“功臣”,而鹿是“祸首”的原因,能有感情地朗读课文。   2、过程与方法:感悟比照之处,展开想象,积累语言,体会自然界中各事物间的

鹿和狼的故事教学设计

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狼和鹿教学设计狼和鹿的故事教案

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《鹿和狼的故事》教学设计2[修改版]

第一篇:《鹿和狼的故事》教学设计2《鹿和狼的故事》教学设计 教学目标: 1.能正确、流利、有语气地朗读课文。 2.理解课文内容,初步懂得生物之间存在着相互制约,相互联系的关系,增强维护生态平衡的意识。

《狼和鹿》教学设计与评析2

《狼和鹿》教学设计与评析2设计思路:《狼和鹿》是一篇关于狼和鹿之间生态平衡的故事。课文讲的是一百多年前,凯巴伯森林的居民为了保护森林里的鹿群,大量捕杀狼及鹿的天敌。结果事与愿违,鹿大量病死,森林也被严

狼和鹿教学设计范本

狼和鹿教学设计范本   1、能流利、有感情地朗读课文。   2、会读写课文的生字新词以及词语的意思。   3、通过读课文,理解课文内容,会复述故事。   一、谈话导入   1.板书课题,这节课我们一起

《鹿角和鹿腿》教学设计

《鹿角和鹿腿》教学设计教材简说本文是人教版第六册第二单元课文中的一篇精读课文。课文讲的是在丛林中,一只鹿遇 到狮子而奋力脱险的故事。平时,鹿十分欣赏自己美丽的角,而抱怨四条难看细长的腿。当 凶猛的狮子