玲玲的画教案设计八

玲玲的画教案设计（八） 第一课时 天河区旭景小学 付琛 教材分析： 该课是人教版小学语文第四册第七单元的第一篇课文。本单元是以"要正确看待问题，善于思考'为主题来组织学生

二年级语文教案玲玲的画

二年级语文教案——玲玲的画　　学习目标：　　1、认识玲、祥等8个生字，会写叭、玲等9个字以及楼梯和脑筋两个词语。　　2、正确、流利、有感情的朗读课文。感悟积累对自己有启发的句子。　　3、了解课文内容后

玲玲的画教学设计（精选3篇）

玲玲的画教学设计（精选3篇） 玲玲的画教学设计（精选3篇） 　　在教学工 ___实际的教学活动中，常常要写一份优秀的教学设计，教学设计是一个系统化规划教学系统的过程。写教学设计需要注意哪些格式呢？下面

小学语文《玲玲的画》教案

小学语文《玲玲的画》教案 　　 　　课时目标： 　　 　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，感悟积累对自己有启发的句子。 　　 　　2、学生在朗读过程中体会玲玲心情情感的变化，以及品味、思索爸爸简短的

人教版二年级语文下册玲玲的画教案

人教版二年级语文下册玲玲的画教案 玲玲的画 教学目标 1、认识“玲、祥”等8个生字,会写“叭、玲”等9个字以及“楼梯”和“脑筋”两个词语。 2、正确、流利、有感情的朗读文。 (宋体,五号1倍行距) 教

玲玲的画教案1

《玲玲的画》 学习目标: 1、认识“玲、祥”等8个生字,会写“叭、玲”等9个字以及“楼梯”和“脑筋”两个词语。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。感悟积累对自己有启发的句子。 3、了解课文内容后,让学

部编人教版二年级语文上册第5课玲玲的画教案

5.玲玲的画教学目标:1 复习巩固生字。2．正确、流利、有感情地朗读课文。3．了解课文内容后，让学生明白生活中的很多事情并不像我们想象的那么糟。只要肯动脑筋，坏事往往能变成好事。 教学重难点:1.正

《玲玲的画》教案设计范文

《玲玲的画》优秀教案设计范文 《玲玲的画》优秀教案设计范文 　　两课时 　　①生字词卡片。 　　②课件：将书上的插图、爸爸说的话及有些重点的句子、重点指导的字做成相关的课件。 　　①课件出示小女孩像，

小学语文《玲玲的画》教案

教案小学语文《玲玲的画》教案一、引言1.1设计本课的目的：通过学习《玲玲的画》，使学生了解故事内容，体会主人公玲玲积极乐观、聪明伶俐的品质，提高学生的语文素养。1.2适用年级：小学二年级1.3教学时

小学语文人教二年级上册第三单元-5玲玲的画第2课时（公开课）【教案】

5玲玲的画教学目标：.复习巩固生字、新词。.理解课文内容，体会玲玲的心情变化，试着用上“得意、伤心、满意”这3个词语讲述故事。.能联系生活实际理解爸爸富含哲理的话，明白”只要肯动脑筋，坏事也能变成好事

玲玲的画评课稿

听了周老师执教的《玲玲的画》一课,感觉这节课讲的很实,对字,词的训练很到位.虽是一篇普普通通的小文章,但能看出老师非常认真的钻研教材,能挖掘出很多的训练点.识字方法多样,根据不同字的特点引导学生识记,

语文25玲玲的画教案

学科语文课题25 玲玲的画授课时间年级二年级教案设计者使用教师教材分析　　　《玲玲的画》是二年级下册第七单元的一篇课文。讲的是玲玲收拾画笔时不小心把第二天要参评的画弄脏了。在爸爸的启发下，她开动脑筋