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玲玲的画教学反思

玲玲的画教学反思 玲玲的画教学反思1(1497字)  《玲玲的画》是二年级课文,内容简单,道理明确,这样的课文,却往往是语文老师心中最“怕”的课文,因为它没有诗情画意的语言,没有高远深奥的哲理,用语文

玲玲的画(优质课一等奖)

- 玲玲的画 - 人教版第四册 - - - 玲玲满意地端详着自己画的《我家的一角》。这幅画明天就要参

《玲玲的画》教后反思

《玲玲的画》教后反思 《玲玲的画》第一课时教学反思 琼海市第一小学 陈朝霞 《玲玲的画》这篇课文主要讲的是玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有时间重画一张,玲玲着急

部编版二上5玲玲的画

- - 5 玲 玲 的 画 - 朗读课文: - 1、读准字音,读通句子,难读的地方多读几遍。2、数一数课文有几个自然段,

《玲玲的画》教后反思(三)

《玲玲的画》教后反思 《玲玲的画》教学反思 反思一 《玲玲的画》这篇课文内容简单,道理明确,寓深刻的生活哲理于简单的故事之中,对于启发学生处理生活中的类似事件有较强的教育意义。本

玲玲的画

义务教育课程标准实验教科书二年级下册 25 玲玲的画 教学设计 学习目标: 1、认识“玲、祥”等8个生字,会写“叭、玲”等9个字并积累端详、脑筋、收拾、满意、参加等词语。 2、正确、流利、有感情的朗读

【语文课件 】玲玲的画ppt ppt课件

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《玲玲的画》教后反思(四)

《玲玲的画》教后反思 《玲玲的画》教学反思 新都小心陈峰联 《玲玲的画》是二年级课文,内容简单,道理明确,这样的课文,却往往是语文老师心中最“怕”的课文,因为它没有诗情画意的语言

玲玲的画教学反思(15篇)

玲玲的画教学反思(15篇) 玲玲的画教学反思1  教学反思:  生活中,有很多事情并不像我们想象的那么糟糕。玲玲准备参加评奖的画不小心被弄脏,已经没有时间重画一张,玲玲着急地哭了。在爸爸的启发下,他开

部编版二上语文 玲玲的画

- - 5、 玲 玲 的 画 - 初读课文 - 1.自由朗读课文,读准字音,读通课文。2.思考:课文讲了一件什么事?

玲玲的画语文教学反思

玲玲的画语文教学反思 玲玲的画语文教学反思   以前开课,总喜欢“挑”,挑语言优美的文章,挑自身有感觉的文章,挑容易掌握的文章,感觉唯有如此,心里才塌实。现在开课呢,也不自觉地“挑”,但挑的规范大不相

(精编)《玲玲的画》教学反思

《玲玲的画》教学反思 《玲玲的画》教学反思1(491字)  1、教学中,我尝试着随文识字,抓住“端详、评奖、叭、糟”等重点词语进行识字教学。先从文中发现生字,然后学习生字理解生字,最后把生字放回课文,