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班主任工作经验交流

- 班主任工作经验交流 - 五、二 - 在探索中成长、在交流中提高 - 各位领导、老师,家长大家下午好!今天,能在这里做经验交

《班主任工作与班级管理艺术》读后感

《班主任工作与班级管理艺术》读后感近期,我有幸阅读了胡小萍,叶存洪老师主编的《班主任工 作与班级管理艺术》。读完这本书,我感受颇深,同时对自己从 事的班主任工作有了新的认识。一、对班主任及班主任工作的

初三班主任工作经验交流ppt课件

- 付出真情, 享受幸福 - 尊敬的各位领导、老师们:大家好! 首先,感谢学校为我们交流班主任做法提供了这个机会,让我们得以相互学习,共同进步。同时也感谢学校领导的

班主任工作经验交流课件_1508115437

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班主任工作与班级管理创新

班主任工作与班级管理创新中国加入世贸组织,预示着我们的学校面临着知识经济的挑战,面向知识经济的教育是素质教育,其显著特征就是创新,培养具有创新精神的新一代,是我们民族兴旺、国家发展的关键。班级管理是学

浅谈班主任工作及班级管理艺术

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班主任工作年限的证明范文

班主任工作年限的证明范文   兹有我校教师 ,自聘任为 职称(或 自 年 月毕业)以来,担任班主任工作情况如下:   2、20 -20 学年,担任 年级 班班主任。   3、20 -20 学年,担任

班主任工作经验交流

- 班主任工作经验交流 - 李利萍 - 一 、中职班主任是个“良心”活(责任感) - 我个人认为:要想做好一名中职班主

班主任工作及班级管理办法

班主任工作及班级管理办法 班主任工作管理办法 班主任是班集体的组织者、管理者和教育者,是学校实施素质教育及对学生进行日常教育和管理的主要力量,是密切联系课任教师、沟通学校、社会、家长的桥

班主任工作实践总结与深化班级管理的思考

班主任工作实践总结与深化班级管理的思考班主任工作实践总结与深化班级管理的思考随着教育信息化的普及和教育改革的不断深入,班主任的工作任务和责任越来越重,要求班主任具有更高的综合素质和更深入的教育理论知识

班级管理与班主任工作

第九章 班级管理与班主任工作[教学目标]1.明确班级组织的概念和基本结构;2.理解班级组织的基本属性及特点,分析班级组织的功能;3.了解班级组织建设、制度管理、教学管理和活动管理的内容;4.分析评价

班主任工作规范与班级管理模式

班主任工作规范与班级管理模式 一、班主任工作规范 (一)班主任工作要求 1、育好已 (1)班主任成功的根本是自身修养。 班主任要育好人,首先要育好已,以身作则。所谓“近朱者赤,近墨者黑”