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琵琶行大赛一等奖ppt课件
- 居易 - 乐天 - 缀玉连珠六十年，谁教冥路作诗仙？ 浮云不系名 , 造化无为字 。 童子解吟长恨曲，胡
琵琶行 导学案
《琵琶行》第一课时学习目标1．诵读课文，理解全文的大意。2．赏析序文和前两个语段,学习音乐描写的方法。学习重难点 目标2【自主学习】1．给划线字注音湓浦口（ ） 贾人（ ） 荻 花（
琵琶行导学案
课题：《琵琶行》（1） 编号：36编制：张学林 课型：新授课 审核：___________使用者__________ 班级______【学习目标导学】 1、了解作者及写作背
琵琶行导学案
- 3.翻译下面的句子a．尝学琵琶于穆、曹二善才 译文：b．转徙于江湖间 译文：c．使快弹数曲 译文：d．是夕始觉有迁谪意 译文： - 曾经跟穆、曹二位著名琵琶乐师学艺
琵琶行 导学案
《琵琶行》第一课时学习目标1．诵读课文，理解全文的大意。2．赏析序文和前两个语段,学习音乐描写的方法。学习重难点 目标2【自主学习】1．给划线字注音湓浦口（ ） 贾人（ ） 荻 花（
2020年《琵琶行》导学案(人教版高一必修导学案)
《琵琶行》导学案(人教版高一必修导学案) 《琵琶行》导学案 (人教版高一必修导学案) 学习目标 1.背诵并默写这首诗； 2.了解本文音乐描写的作用；
琵琶行导学案教师
琵琶行（并序）导学案【学习目标】 一、有感情的诵读诗歌并背诵诗中第二自然段。二、欣赏诗歌中运用描写音乐的语言。三、品味诗歌意境，分析琵琶女形象，体会作者所表达的思想感情。 【学习重难点】学习重点是赏析
《琵琶行》导学案
高一语文导学案B案 编号： 命制时间：2012. 教学课题课型主备教师审核教师使用教师使用时间、班级《《琵琶行》第四课时新授张欣芳杨庆龙刘吉慧李姝姜松林张欣芳学习目标： 学习重点难点第四课时
《琵琶行》导学案
高一语文导学案B案 编号： 命制时间：2012. 教学课题课型主备教师审核教师使用教师使用时间、班级《《琵琶行》第四课时新授张欣芳杨庆龙刘吉慧李姝姜松林张欣芳学习目标： 学习重点难点第四课时
琵琶行导学案
课题：《琵琶行》（1） 编号：36编制：张学林 课型：新授课 审核：___________使用者__________ 班级______【学习目标导学】 1、了解作者及写作背
琵琶行导学案
课题：《琵琶行》（1） 编号：36编制：张学林 课型：新授课 审核：___________使用者__________ 班级______【学习目标导学】 1、了解作者及写作背
琵琶行导学案
个人收集整理 仅供参考学习《琵琶行》（并序）导学案·答案1、给加点字注音。铮（ zhēng）悯 然（ mǐn）谪居（ zhé）还 独倾（ huán）间 关（ ji ān）． ． ． ． ．湓浦口（
