琵琶行教案

合同编号：__________甲方（授权方）：__________乙方（受让方）：__________鉴于甲方拥有“琵琶行优秀教案”的著作权，为充分发挥该教案的学术价值和教育意义，甲乙双方经友好协商

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- 主题一 - 谁 解 琵 琶 声 - “相逢何必曾相识”是什么使素不相识的、萍水相逢的诗人和琵琶女联系在一起的？ - 音乐（

琵琶行多少字范文

琵琶行多少字范文 　　 　　《琵琶行》是唐代诗人白居易的名诗之一，其中的篇幅略长，全文包括小序共有754个字，以下是的《琵琶行》的原文以及译文，供大家了解和学习。 　　 　　朝代：唐代 　　 　　作者

6.琵琶行并序2

- 琵琶行 - 第一课时 - - 【学生能力发展目标】1.在认真阅读诗歌的基础上，整体把握文意，梳理故事发展脉络，理解文章内

琵琶行经典ppt课件

- 琵琶行并序 - 白居易 - 白居易，字乐天，号香山居士，是唐代继杜甫之后的又一位伟大的现实主义诗人。他积极提倡新乐府运动，主张“文章合为时

《琵琶行》的教学设计

《琵琶行》的教学设计 琵琶行教学设计 教学目标： 1. 体会诗人贬谪郁闷之思 2. 学习理性的叙事之法 3. 品味描写音乐手法 4. 理解诗

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- 预习检测 - 白居易，字 ，晚年号 。中唐时期 主义的伟大诗人。写下了《新乐府》、《秦中吟》为代表的“ ”，反映了劳动人民的

琵琶行(拼音版)

pí pá xíng琵 琶 行bái jū yì唐 白居易 xún yáng jiāng tóu yè sòng kè ， fēng yè dí huā qiū sè sè 。 浔 阳 江

语文人教版必修三同步训练：6琵琶行(并序)(附答案)

6　琵琶行并序 INCLUDEPICTURE "KQYX.EPS" \* MERGEFORMAT 1．给下列加点的字注音。悯然(　　)　　　　荻花(　　)恬然(　　) 湓浦(　　)[来源

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《琵琶行》教学设计2 《琵琶行》教学设计 【总体构想】 力求突破常规模式，设置带有独特视点和角度的问题，唤起学生学习诗歌的兴致，树立全新的诗歌鉴赏观，使学生提高诗歌鉴赏能力。

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《琵琶行》教学设计一、 教学目标使学生了解《琵琶行》的创作背景和历史地位；让学生通过学习《琵琶行》的内容，理解中国古代文学的风格特点；通过学习《琵琶行》的乐曲，学习古代音乐欣赏的方法，提高音乐素养。二

《琵琶行》（28页）

- 吊白居易 　　 缀玉联珠六十年，谁教冥路作诗仙。　 　 浮云不系名居易，造化无为字乐天。　 　 童子解吟长恨曲，胡儿能唱琵琶篇。