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生命的壮歌教学设计
17、生命的壮歌 ——《蚁国英雄》教学设计进德中心小学 董洁丽 教学目标：1、认知目标：（1）学会本课的生字，结合上下文理解由生字组成的词语。（2）能
生命的壮歌教学设计二
《生命的壮歌》教学设计二 作者：佚名 转贴自：转载 点击数：217 第二时 武进区九里小学冯国富 教学目标 1、能有感情地朗读文。 2、理解文中两个难句的含
《生命的壮歌》第二课时教学设计
《生命的壮歌》其次课时教学设计教学过程：（一）复习学完了 “蚁国英雄”这个故事，谁喜爱这个故事？把故事中 最令你感动的地方背给大家听。（二）导入.出示羚羊图：这是什么？.师述：在一个大草原上曾发生这样
《生命的壮歌》教学设计之二
《生命的壮歌》教学设计之二 教材简析:本文是由蚁国英雄和生命桥两个故事组成的感人肺腑的生命壮歌。蚁国英雄讲的是一群蚂蚁面对肆虐的火神扭成一团，在外层被灼焦的蚁国英雄们的保护下冲出火海的故事；生命
《生命的壮歌》教学设计
?生命的壮歌?教学设计教学要求：.正确、流利、有感情地朗读课文。选一那么自己自己喜欢的故事背下 来。.学会本课生字，理解新词语意思。.读懂两那么小故事，感受蚂蚁和羚羊团结合作、勇于献身的精神。教学重、
《生命的壮歌》教学设计
《生命的壮歌》教学设计【教学目标】1、能正确、流利、有感情地朗读课文,并任选一则自己喜欢的故事背下来。2、学会本课 9 个生字,绿线内 9 个字只识不写。理解生字组成的词语。3、读懂这两个故事,了解文
生命的壮歌第二课时教学设计
《生命的壮歌》第二课时教学设计 教学过程： （一）复习 学完了"蚁国英雄'这个故事，谁喜欢这个故事？把故事中最令你感动的地方背给大家听。 （二）导入 1．出示羚羊
生命的壮歌教案教学设计
生命的壮歌 教案教学设计 教学要求: 1,能正确,流利,有感情地朗读课文,并任选一则自己喜欢的故事背下来. 2,学会本课10个生字,两条绿线内的11个字只识不写.理解由生字组成的
生命的壮歌教学反思
生命的壮歌教学反思 《生命的壮歌》教学反思 在备本课时，课文给我的除了震撼还是震撼。怀着冲动的心情，我备完课，久久不能平静。这是十分精彩的文章，是启迪人类开展的文章，是授予学生正确的人生观的学生一篇好
第8册生命的壮歌送教课教学设计
第8册《生命的壮歌》送教课教学设计 教课教学设计教学目标： 1、有感情地朗读课文，背诵课文。 2、感悟课文，感受蚂蚁与羚羊团结合作、勇于献身的精神。 3、学习感悟文章的方法mdash;m
《生命的壮歌》教学案例设计
?生命的壮歌?教学案例设计教材简析：本文是由“蚁国英雄〃和“生命桥〃两个故事组成的感人肺腑的生命壮 歌。“蚁国英雄〃讲的是一群蚂蚁面对肆虐的火神扭成一团，在外层被灼 焦的蚁国英雄们的保护下冲出火海的故
《生命的壮歌》第二课时教学设计
《生命的壮歌》第二课时教学设计 教学目标1、能有感情地朗读课文。2、理解课文中两个难句的含义，通过对语言文字的理解领悟课文所赞颂的献身精神。教学重点1、能有感情地朗读课文。2、理解课文中两个难句
