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《生态系统的组成》学案
第一章 生态系统第一节 生态系统的组成 导学案 编写人:高艳萍 【学习目标】概述生态系统的组成。课前预习1、生态系统的概念1、什么是生态系统?2、地球上最大的生态系统是
生态系统的组成
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生态系统的组成导学案计
《生态系统的组成》的教学设计学习目标:知识目标:1、说出生态系统的概念,概述生态系统的组成。2、阐明生物圈是最大的生态系统;3、尝试解释生态系统的各组成成分的作用及相互关系;能力目标:在讨论交流中培养
生物与环境组成的生态系统导学案
【课 题】 第三节 生物与环境组成的生态系统【课 型】复习【复习目标】1、说明生态系统的概念及组成.2、描述生态系统中的食物链和食物网.3、理解生态系统中物质循环和能量流动过程及特点,举例
生态系统的学案
课题第四节 生态系统的导学案备课教师周世红 廉波 教学目标知识与能力1、说出生态系统的组成。2、描述生态系统中的食物链和食物网。3、生态系统的自动调节能力是有一定限度的。过程与方法提高观察、分析和理解
生态系统期末复习学案
For personal use only in study and research; not for commercial use初四生物教学一体案【课题】 生态系统 【课型】 复习课
池塘生态系统由哪些成分组成
- 多种多样的生态系统 - 当你漫步在校园里的时候,你会看见树木、花草,还会看见树上的小鸟和草丛中的小动物。你知道吗?这些生物以及它们生存的环境构成了一个生态系统。地球上有无数大
生物生态系统的组成与演变教案
生物生态系统的组成与演变教案一、教学目标了解生物生态系统的基本组成和结构。认识生态系统的演变规律和特点。学会如何保护生态系统。二、教学重难点生态系统组成和演变规律。生态系统保护的方法和措施。三、教学过
生态系统组成和食物链
生态系统的概念:在一定地域内,生物与环境所形成的统一整体叫生态系统。。、生态系统的组成:生物部分:生产者植物、消费者动物、分解者细菌和真菌非生物部分:阳光、水、空气、温度食物链只包括生产者和消费者
高中生物第5章生态系统及其稳定性第5节生态系统的稳定性学案新人教版
第5章第5节生态系统的稳定性【学习目标】1、举例说明抵抗力稳定性和恢复力稳定性。2、说出提高生态系统稳定性的措施【知识点预习】生态系统的稳定性1.概念:生态系统所具有的保持或__________自身结
《生态系统的组成》课件
- 《生态系统的组成》ppt课件 - xx年xx月xx日 - 目 录 - CATALOGUE - 生态系
生态系统的信息传递、生态系统的稳定性
- 第4、5节 生态系统的信息传递 生态系统的稳定性 - 判断下列说法是否正确:1.(2010·全国卷Ⅱ,3·A)草原生态系统比农田生态系统的群落结构复杂( )2.生态系