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电生磁教学设计
20.2电生磁授课方案【目标确定的依照】有关课程标准的陈述经过实验，认识电流周围存在磁场。研究并认识通电螺旋管外面的磁场的方向。学情分析本节课的授课对象是九年级学生，在知识层面上，学生已经具备了对磁场
物理人教版九年级全册20.2电生磁教学设计.2电生磁教学设计
德宏州民族初级中学北校区 九年级上 人教版 物理 教学设计（1 课时）学科长：叶 红审核意见： 同意使用签名时间2015-9-14备课组长：叶
《电生磁》教学设计
《电声磁》教学设计参赛序号：15《电生磁》教学设计参赛序号：15学习目标：一、知识与技能.认识电流的磁效应。.知道通电导体的周围存在磁场，知道通电螺线管周围的磁场与条形磁体周围的磁场相似。.会用安培定
物理教案－[电生磁]教学设计
物理教案－[电生磁]教学设计1.1 背景介绍：电生磁现象是电磁学的基础之一，通过本节课的学习，让学生了解电生磁的概念和应用。1.2 教学意义：通过本节课的学习，培养学生对物理现象的观察和思考能力，提高
《电生磁》教学设计
《电生磁》教学设计 引导语：电流的磁效应是学习电磁现象的重要根底。以下是推荐给大家的《电生磁》，欢迎阅读! 电流的磁效应;探究通电螺线管周围的磁场。 电流的磁效应是学习电磁现象的重要根底。
电生磁的教学设计
电生磁的教学设计 “电生磁”教学设计 一、教学目标 1、知识与技能目标： ①认识电流的磁效应 ②知道通电导体周围存在磁场；通电螺线管的磁场与条形磁铁相似 ③理解电磁铁的特性和工
电生磁教学设计 2
大埔县百侯中学汇报课（公开课）教案课题第二十章电与磁 第二节电生磁授课日期 三月二十二日第七周星期三第五节科任肖展庆授课班级初三（4）班教 学 目 标知识与能力：1、 通过实验了解电流周围存在磁场。2
教学设计（电生磁2）
韶关市第十三中学课程教学教学设计（课时）课 题：第九章 2电生磁教学目标：1、知识和技能认识电流的磁效应。学会判断通电螺线管的极性与电流的方向及电源的正负极之间的关系。2、过程和方法探究通电螺线
《电生磁》教学设计
《电生磁》教学设计南京29中致远校区 殷发金一、教学目标（一）知识与技能.通过探究活动，知道通电导线周围存在磁场，并初步认识通电导线周围 的磁场方向与电流方向有关。.通过探究活动，知道通电螺线管的外部
初二物理教案《电生磁》教学设计
初二物理教案《电生磁》教学设计 电流的磁效应；探究通电螺线管周围的磁场。 电流的磁效应是学习电磁现象的重要根底。因此，要尽可能让学生认识到电流及其周围的磁场是同时存在而密不可分的。为了说明这个
电生磁教学设计方案
电生磁教学设计方案 1、知识与技能目标： ①认识电流的磁效应 ②知道通电导体周围存在磁场；通电螺线管的磁场与条形磁铁相似 ③理解电磁铁的特性和工作原理 2、过程与方法： ①观察
电生磁教学设计方案
电生磁教学设计方案 1、知识与技能目标： ①认识电流的磁效应 ②知道通电导体周围存在磁场；通电螺线管的磁场与条形磁铁相似 ③理解电磁铁的特性和工作原理 2、过程与方法： ①观察
