腾讯文库搜索-《画出感动》玲玲的画教案
小学语文《玲玲的画》教案
小学语文《玲玲的画》教案 课时目标: 1、正确、流利、有感情地朗读课文,感悟积累对自己有启发的句子。 2、学生在朗读过程中体会玲玲心情情感的变化,以及品味、思索爸爸简短的
部编版语文二年级上册5《玲玲的画》 课时测评(含答案)
部编版语文二年级上册一课一练5玲玲的画一、在正确的读音下面画“ J”。另(1比ling)r 催(C U1C hui)叭(B apa)na kaiping jiang详(xidng yang)肯(ken
玲玲的画教案设计八
玲玲的画教案设计(八) 第一课时 天河区旭景小学 付琛 教材分析: 该课是人教版小学语文第四册第七单元的第一篇课文。本单元是以"要正确看待问题,善于思考'为主题来组织学生
《玲玲的画》教案设计范文
《玲玲的画》优秀教案设计范文 《玲玲的画》优秀教案设计范文 两课时 ①生字词卡片。 ②课件:将书上的插图、爸爸说的话及有些重点的句子、重点指导的字做成相关的课件。 ①课件出示小女孩像,
25+玲玲的画公开课教案
25 玲玲的画(第一课时) 教学目标: 1、会认8个生字,会写3个生字。 2、正确、流利地朗读课文,感悟、积累有关句子。 教学重点、难点:会认生字,写生字。 教学准备:课件、字卡 教学过程: 一、导入
《玲玲的画》教学设计-教学教案[修改版]
第一篇:《玲玲的画》教学设计-教学教案学习目标 1.会认“玲”等8个生字,会写“叭”等9个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文,感悟积累对自己有启发的句子。 3.懂得生活中只要肯动脑筋,坏事也能变成
创意无限:玲玲的画教案
今天是一位小画家玲玲的上课日。她正在期盼着老师带给她新的启发和创意。老师提醒她说:“今天我们要画的主题是——动物的奇妙世界!”玲玲听了之后,脑子里立刻浮现出若干只互不相同的生动动物,它们的色彩夺目,身
课文《玲玲的画》教案范文
课文《玲玲的画》教案范文 课文《玲玲的画》教案范文 1、会认玲等8个生字,会写叭等9个字。 2、正确、流利、有感情地朗读课文,感悟积累对自己有启发的句子。 3、懂得生活中只要肯动脑筋,坏事
小学语文《玲玲的画》教案
教案小学语文《玲玲的画》教案一、引言1.1设计本课的目的:通过学习《玲玲的画》,使学生了解故事内容,体会主人公玲玲积极乐观、聪明伶俐的品质,提高学生的语文素养。1.2适用年级:小学二年级1.3教学时
玲玲的画教案1
《玲玲的画》 学习目标: 1、认识“玲、祥”等8个生字,会写“叭、玲”等9个字以及“楼梯”和“脑筋”两个词语。 2、正确、流利、有感情的朗读课文。感悟积累对自己有启发的句子。 3、了解课文内容后,让学
语文25玲玲的画教案
学科语文课题25 玲玲的画授课时间年级二年级教案设计者使用教师教材分析 《玲玲的画》是二年级下册第七单元的一篇课文。讲的是玲玲收拾画笔时不小心把第二天要参评的画弄脏了。在爸爸的启发下,她开动脑筋
小学语文课教案《玲玲的画》说课稿范文
小学语文课教案 《玲玲的画》说课稿范文 小学语文课教案:《玲玲的画》说课稿范文 作为一名为别人授业解惑的教育工作者,就不得不需要编写教案,借助教案可以恰当地选择和运用教学方法,调动学生学习的积极性