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《画杨桃》导学案2

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13、《画杨桃》导教案实验小学张雪松李霞王雪红【学习目标】1、会读“室、靠”等14个生字,读准多音字“倒”,会写“图、课”等10个生字,会写“图画、老师”等11个词语。2、能累积“靠、视”等生字拓展的

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11 画杨桃导学案设计课题画杨桃课型新授课设计说明  《语文课程标准》指出:阅读是学生的个性化行为。在本课设计中着重让学生在自读自悟中探究语言的精妙,激励学生主动积极的思考,发现疑难,提出问题,主动探

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三年级语文下册11画杨桃导学案

三年级语文下册11《画杨桃》一、学习目标:1、学习本课生字新词,练习用''不像......而像......〃、''不要......要......〃说话。2、通过理解教师说的一段话中句与句的联系,培养学

人教版小学语文二年级下册13画杨桃导学案设计

13 画杨桃导学案设计课题画杨桃课型新授课教学目标1.认识“靠、而”等13个生字,读准多音字“倒”,会写“图、课”等9个字,会写“图画、老师”等10个词语。2.能积累“靠、视”等生字拓展的词语。3.朗

二年级下册13画杨桃优质课导学案-二年级语文学案

课题11、画杨桃课时安排2课时教学目 标1、认识6个生字,会写12个生字。2、有感情地朗读课文。背诵课文中老师说的那段话。3、抓住重点词句,理解课文内容。懂得无论做什么事或看问题,都应该实 事求是。教

小学语文三年级画杨桃说课课件

- 一、课文概述: 《画杨桃》是一篇精读课文,主要讲的是图画课上练习画杨桃时发生的事情。“我”根据自己看到的,把杨桃画成像个五角星的样子,同学们觉得好笑。老师却通过这件事,启发同学们懂得了看问题或做

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宏发圩中心小学 三年级下册语文导学案组别: 姓名: 总第 张 领导批示:课题11《画杨桃》第1 课时课型新授课执教老师授课日期月 日