画杨桃教学设计精品

画杨桃教学设计画杨桃教学设计　　教学设计是实现教学目标的安排性和决策性活动。教学设计以安排和布局支配的形式，对怎样才能达到教学目标进行创建性的决策，以解决怎样教的问题。下面就是我整理的画杨桃教学设计

画杨桃 教学设计与反思

教学设计基本信息名称《画杨桃》其次课时执教者曹有妹 课时1课时所属教材书目人教版三年级下册第五单元第11课教材分析这是一篇精读课文，主要讲的是图画课上练习画杨 桃时发生的事情。“我”依据自己看到的，把

画杨桃教学设计_5

《画杨桃》教学设计 教学目标： 1学会本课8个生字，能正确读写"叮嘱、哈哈大笑、审视、严肃、半晌、和颜悦色、熟悉、相似、受用'等词语。练习用"不像而像'、"不要要'造句。 2有

小学语文《画杨桃》教学设计

13画杨桃【课前解析】这个故事取材于儿童的真实生活，贴近儿童心理，内容鲜活有趣，语言生动活泼，平常 的小事寄寓深刻的哲理。学生阅读本文，既能发展语言能力，乂会受到启发和教育。关注课题：本课围绕“画杨桃

《画杨桃》第二课时教学设计九份2

《画杨桃》第二课时教学设计九份2 　　一、谈话引入二、讲读课文。1、从课文第3部分入手，达到牵动全文之目的。（1）齐读课文最后一个自然段。理解受用是什么意思，一生受用呢？（2）使作者一生受用的教诲一

画杨桃的教学设计及教案解析

本文将为大家详细介绍如何画杨桃、以及如何教授学生画杨桃的教学设计和教案解析。一、教学设计教学目标本次教学的基本目标是让学生通过绘画的形式了解杨桃的形态特征、色彩和纹理，加深学生对杨桃的认识，并提高学生

画杨桃教学设计范文

画杨桃教学设计范文 　　画杨桃教学设计（一）： 　　教学目标： 　　1、理解课文资料，明白同一个事物从不同的角度看会有所不同，从中受到科学思想方法的教育。 　　2、继续练习复述课文。 　　3、学会本课

画杨桃教学设计一等奖5篇

画杨桃教学设计一等奖5篇教学设计是老师为了保证上课进度提早撰写的文字材料，教学设 计在每位老师的教学生涯中都有着特别关键的作用，下面是我为您共 享的画杨桃教学设计一等奖5篇，感谢您的参阅。画杨桃教学设

画杨桃教学设计十二1

《画杨桃》教学设计十二(1)　　教学要求：　　1、知道同一个事物从不同的角度看会有不同的样子，从中受到科学思想方法的教育。　　2、体会课文哪些地方写得真实具体。　　3、学会本课7个生字，理解词句，会用

有关《画杨桃》的教学设计

有关《画杨桃》优秀的教学设计 　　1、有感情地朗读课文,背诵最后两个自然段. 　　2、正确理解课文的内容,知道同一个事物从不同的角度看会有不同的结果. 　　3、学习发现与理解重点词句的方法,养成读书时

画杨桃教学设计例文

画杨桃教学设计例文 　　本文是由语文工作室上传的：《画杨桃》第一课时教学设计。 　　1、认识6个生字，会写12个生字。正确读写15个词。 　　2、有感情的朗读课文。背诵课文中老师说的那段话。 　　3、

画杨桃教学设计_28

《画杨桃》教学设计 学生视角： 《画杨桃》中小主人公的爸爸和老师，在画画时教会他怎样遭到同学们的嘲笑。这样的经历，孩子们在成长的过程中，也能遇到类似的问题。应怎样面对他人的误解，这是很值