《画杨桃》第二课时教学设计九份2

《画杨桃》第二课时教学设计九份2 　　一、谈话引入二、讲读课文。1、从课文第3部分入手，达到牵动全文之目的。（1）齐读课文最后一个自然段。理解受用是什么意思，一生受用呢？（2）使作者一生受用的教诲一

《画杨桃》第二课时教学设计九份6

《画杨桃》第二课时教学设计九份6 　　教材简析：这篇精读课文主要讲的是在图画课上练习画杨桃时发生的事情。这篇课文的特点是从一件事情中引出一个深刻的道理。弄清事，清的来龙去脉是领悟其中道理的基础。教学

《画杨桃》第二课时教学设计九份

《画杨桃》第二课时教学设计九份 　　教学目标:1、有感情地朗读课文,背诵最后两个自然段.2、正确理解课文的内容,知道同一个事物从不同的角度看会有不同的结果.3、学习发现与理解重点词句的方法,养成读书

《画杨桃》第二课时教学设计九份4

《画杨桃》第二课时教学设计九份4 　　教学目标：1、理解课文内容，通过抓住重点词句的朗读理解，引导学生了解由于老师的仔细观察、善于分析而找到了我把杨桃画成五角星的原因。从而懂得看问题或做事都要实事求

《画杨桃》第二课时教学设计九份5

《画杨桃》第二课时教学设计九份5 　　目标预设1、学会本课5个生字，能工整、规范、美观地书写；通过查字典或联系上下文理解教诲、受用、想当然等词语的意思，并能在生活实践中学着运用。2、通过学生在自主学

《画杨桃》第二课时教学设计九份7

《画杨桃》第二课时教学设计九份7 　　教学要求1．理解课文内容，明白无论做什么事，都应有实事求是态度的道理。2．理解句子之间的联系，背诵最后两个自然段。3．学习本课生字新词，会用不像而像等词说话。4

《画杨桃》第二课时教学设计九份3

《画杨桃》第二课时教学设计九份3 　　一、教学目标：（一）知识与技能目标：1、学会本课14个生字。能正确读写叮嘱、准确、一幅画、审视、严肃、半晌、和颜悦色、熟悉、教诲。练习用不像而像、不要要造句。2

《画杨桃》第二课时教学设计九份8

《画杨桃》第二课时教学设计九份8 　　教学目标:1、知道同一事物从不同的角度观察会有所不同，必须实事求是地处理问题。2、学会本课的新词，理解教诲、叮嘱的意思。3、学习有感情地朗读课文。教学准备：课件

《画杨桃》第二课时教学设计九份1

《画杨桃》第二课时教学设计九份1 　　【课时目标】1、知道同一个事物从不同的角度看会有不同的样子，从中受到科学思想方法的教育。2、学会本课7个生字，理解叮嘱教诲等词语的意思。3、学会有感情地朗读课文

画杨桃第二课时教学设计_6

《画杨桃》第二课时教学设计 ​【教学目标】 1、通过查字典或联系上下文理解"教诲'、"受用'、等词语的意思，并能在生活实践中学着运用。 2、通过学生在自主学习、探究学习过程中发现

画杨桃教学设计第二课时3篇

画杨桃教学设计其次课时3篇制定教学设计是我们教学工作中比拟困难的一项任务，写教学设 计可以帮助我们老师提升自己的教学效率，下面是我为您共享的画杨 桃教学设计其次课时3篇，感谢您的参阅。画杨桃教学设计其

《画杨桃》第二课时教学设计

《画杨桃》第二课时教学设计教学目标：1、通过关注标点符号，体会人物语气，指导读好对话。2、能说出看到"我"画的杨桃，老师和同学们的做法有什么不同，并从中受至U启ZFo教学重点：读好说话时的语气，体会同