姚鼐《登泰山记》的游踪和情感 姚鼐登泰山记

姚鼐《登泰山记》的游踪和情感 姚鼐登泰山记 　　读完《登泰山记》，掩卷沉思，不禁心动。姚鼐以雪中登山的独特经历，带给我们和众不一样的泰山奇景，非同凡响的登山体验。 　　这次游历的独特之处首先在于姚鼐

登泰山记 教案

《登泰山记》教案教学目标: 一、进一步积累重点文言实词的含义二、指导学生欣赏精彩片断，品味形象而优美的语言三、领会课文内容，培养学生学生热爱祖国大好河山的感情重点：赏析“泰山日出”景物描写片断，学习借

《登泰山记》教案

《登泰山记》教案学习目标：,了解作者及桐城派相关常识，了解游记的不同写法。.梳理积累文言知识点，理解背诵课文。.学习本文简练的语言风格、详略得当的行文结构以及巧妙的修辞手法。学习任务1：理解作品内容，

高考语文一轮复习 学案19　《赤壁赋》《登泰山记》

学案19　《赤壁赋》《登泰山记》活动一　基础知识梳理1．通假字例句指出通假本字及意义①冯虚御风②山川相缪③须臾成五采④多平方，少圜答案　①同“凭”，乘　②同“缭”，盘绕、围绕　③同“彩”，色彩　④同“

登泰山记

- 登泰山记 - 作者：姚鼐 - - - 泰山风景以壮丽著称。累叠的山势，厚重的形体，苍松

《登泰山记》学案（共5篇）[修改版]

第一篇：《登泰山记》学案《登泰山记》学案 一、 学习要点 1、通过朗读积累一定的文言实词，阳、阴、乘、限、巅、居、晦、极、驳、漫失、僻、烛，进而疏解文意。 2、理清本文思路，体会描景特点。 3、欣赏精

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登泰山记教学计划

登 泰 山 记 教学方案 登 泰 山 记 教学目标：⒈理清本文思路，体会描景特点。 ⒉欣赏精彩的写景片段，品位形象而优美的语言，学习.写作方法。 教学时数：1教学过程：一、导入新课二、解题介绍作者和“

2021年高中语文《登泰山记》说课稿

高中语文《登泰山记》说课稿 高中语文《登泰山记》说课稿范文 各位评委老师，你们好! 我说课的篇目是高中语文登泰山记 一、写游记要体现景物的地点特点和时令特点 二、文章语句简练的特色。

《登泰山记》教学设计(网友来稿) 教案教学设计

《登泰山记》教学设计(网友来稿) 教案教学设计 湖北巴东一中　胡其林 【说课】 在古代山水游记中，清代姚鼐的《登泰山记》是一篇脍炙人口的传世佳作。本文表达了作者冬日登览泰山和观日出的全过程，再现了泰山

登泰山记_邓宏

- 姚 鼐 - 登 泰 山 记 - 课文第一段，作者概括介绍了（ ）所处的地理位置和山水形势，点出（

新年登泰山记作文

新年登泰山记作文 　　泰山，五岳之首，一个多么令人向往的地方啊，关于新年的：新年登泰山记。2月2日，正月初八，我、爸爸还有弟弟一起，赶到了遥远的山东泰安登泰山。 　　我们早上9：00从山脚开始登山，走