登泰山记 教案教学设计

登泰山记 教案教学设计 登泰山记 教案教学设计 二十三、登泰山记 姚 鼐 xx年11月24日星期五 一．教学目的： 1、赏析“泰山日出”景物描写片断，学习借鉴作者景物描写技法。 2、培养学生的鉴赏能力

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《登泰山记》 教学设计

《登泰山记》 教学设计 《登泰山记》 教学设计 　　《登泰山记》是人教版高中语文试验修订本第二册第六单元第三课，这是一篇课内自读课文。经过一个多学期的训练，学生已根本具备了阅读浅易文言文的能力。学生课

登泰山记创新教学设计_1

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《登泰山记》高中语文教学设计

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登泰山记教学计划

登 泰 山 记 教学方案 登 泰 山 记 教学目标：⒈理清本文思路，体会描景特点。 ⒉欣赏精彩的写景片段，品位形象而优美的语言，学习.写作方法。 教学时数：1教学过程：一、导入新课二、解题介绍作者和“

高三语文复习《登泰山记》教学设计

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《登泰山记》学案 教案教学设计

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《登泰山记》创新教学设计 教案教学设计

《登泰山记》创新教学设计 教案教学设计 szw6998 一、导语激趣 牐犖颐嵌加泄旅行的经历，山光水色，美不胜收，可我们常有“乱花渐欲迷人眼”之惑；人文风物，丰富灿烂，可我们又有“身在宝山不识宝”之憾

(定稿)登泰山记课件

- 登泰山记 - 姚鼐 - - - 教学目标 ：1、积累“阴、阳、始、循”等文言词语，学习翻译文言文

《登泰山记》 教案教学设计

《登泰山记》教案教学设计《登泰山记》教案教学设计《登泰山记》教学设计教学目的一、指导同学通过朗读积累肯定的文言实词，进而疏解文意。二、指导同学理清本文思路，体会描景特点。三、指导同学观赏精彩的写景片段