登泰山记_1

《登泰山记》 1.了解姚鼐及桐城派。 2.结合解释通译课文，积累文言基础知识。 3.反复朗读，整体理解，达到背诵。 4.学习本文烘托、动静结合的写景方法。 5.积

初中语文文学教学实践：登泰山记课程教案

初中语文文学教学实践：登泰山记课程教案随着人们对文学的热爱逐渐升温，教育部门也开始注重文学教学的有效性和针对性。近年来，文学教学实践课程逐渐走进课堂，成为了教育的热门话题。本文将探讨初中语文文学教学实

登泰山记精品课件

- 登泰山记 - 《登泰山记》散文清代姚鼐(nài)记述作者在清代乾隆年间冒雪登泰山观赏日出的经过，描写了泰山的雄奇形势，并通过亲身考察纠正了史料上关于泰山记载的错误文字简洁生动

登泰山记

登泰山记登 泰 山 记 庄明春 [媒体设计] 多媒体 录音 教学目的 1、指导学生通过朗读积累一定的文言实词，进而疏解文意。 2、指导学生理清本文思路，体会描景特点。 3、指导学生欣赏精彩的写景片段，

登泰山记_邓宏

- 姚 鼐 - 登 泰 山 记 - 课文第一段，作者概括介绍了（ ）所处的地理位置和山水形势，点出（

登泰山记第二课时

- 登泰山记 - 姚鼐 - 佬护畸疫洁窥知坞仅啪杜孔圣伞菊妒屯顽葱匡凿店厅脯肖烃琶挨典糠今魂登泰山记第二课时登泰山记第二课时 -

《登泰山记》导学案

《登泰山记》导学案一、填空题1．《登泰山记》选自_______，作者________，是______代_________派代表人物，他和_________、________被誉为“桐城三祖”。2．余以

泰山之巅的人文与历史——登泰山记教案二

山不在高，有仙则名。泰山，位于山东省泰安市，高1,545米，是五岳之首，也是中华民族重要的文化遗产。登泰山，仿佛是一种心灵的升华，是向天地之间的圣洁和壮美致敬，更是追忆五千年的文明史、豁然开朗的人生篇

登泰山记知识点

登泰山记知识点【篇一：登泰山记知识点】高中语文文言文知识点：登泰山记由查字典语文小编整理并分享，欢迎老师同学们阅读。如果对你有帮助，请继续支持，并提出您的宝贵建议，小编会尽最大的努力给大家收集最好最实

系统教学指南：中语文文学登泰山记课件教案

的。作为一名中学语文老师，我一直秉持着让学生爱上阅读、喜欢写作的教育理念。随着信息技术的发展，传统的语文教育模式已经无法满足我们现代教育的需要。我开始尝试将文学作品与现代技术相结合，让学生在数字化的环

登泰山记习题

登泰山记（一）泰山之阳，汶水西流；其阴，济水东流。阳谷皆入汶，阴谷皆入济。当其南北分者，古长城也。最高日观峰，在长城南十五里。 译句：1、阳谷皆入汶，阴谷皆入济。

高中语文部编版必修上册《登泰山记》挖空详解和情境默写

高中语文必修上册《登泰山记》挖空详解泰山之阳（南边。古代山南为阳），汶水西（名作状，向西）流；其（代词，它的）阴（北 面，古以山北为阴），济水东（向东）流。阳谷（南面山谷的水）皆入（汇入）汶，阴谷皆入