登泰山记教案一等奖

登泰山记教案一等奖 《登泰山记》是清代姚鼐在乾隆年间创作的泰山题材闻名散文，描写了泰山的雄奇形势，并考察订正了泰山记载的错误，文字简洁生动，写景尤为精彩，是桐城派古文的名篇。下面是我为大家整理的登泰

《登泰山记》教学设计(网友来稿) 教案教学设计

《登泰山记》教学设计(网友来稿) 教案教学设计 湖北巴东一中　胡其林 【说课】 在古代山水游记中，清代姚鼐的《登泰山记》是一篇脍炙人口的传世佳作。本文表达了作者冬日登览泰山和观日出的全过程，再现了泰山

有效教授登泰山记的教案

有效教授登泰山记的教案】如何设计一个教学方案，能够让学生快速、高效地掌握知识点？有效的教学方案是教育者必须面临的课堂挑战。近日，笔者偶然间获得登泰山记主题素材，因为它是国家旅游胜地之一，在教育理念和旅

(定稿)登泰山记课件

- 登泰山记 - 姚鼐 - - - 教学目标 ：1、积累“阴、阳、始、循”等文言词语，学习翻译文言文

高二语文登泰山记教案

高二语文登泰山记教案 高二语文登泰山记教案 　　一、学习写游记要表达景物的地点特点和时令特点 　　二、文章语句简练的特色。 　　一、学习写游记要表达景物的地点特点和时令特点 　　二、以自读为主，因为文

登泰山记高二语文教案

登泰山记高二语文教案 登泰山记高二语文教案 　　一、分析文章的结构了解文章的思想内涵。 　　二、掌握有关文言字词和特殊句式。 　　一、复习巩固：抽学生朗读文章的第二自然段。 　　二、讲授新课： 　　1

探秘泰山之旅——登泰山记教案二

探秘泰山之旅——登泰山记教案二泰山，位于中国山东省泰安市境内，是中国五岳之首，也是我国历史文化名山之一。每年都吸引无数的游客前来登山朝拜，瞻仰泰山的壮丽风景和丰富历史文化内涵。在中国古代，登上泰山被视

《登泰山记》教案3

登泰山记姚鼐教学目的：.理解常用文言词语“阴” “始” “望” “坐”“视”“或”的用法。.理解词类活用现象：西、东、道、阴、烛.辨别通假字：采、圜.理解文章记叙的内容和所表达的作者的思想。教学重点及

登泰山记（教案）(教师中心稿)教案

登泰山记（教案）(教师中心稿)教案 邱龙涛 教学目的 一、指导学生通过朗读积累一定的文言实词进而疏解文意 二、指导学生理清本文思路体会描景特点 三、指导学生欣赏精彩的写景

登泰山记高二语文教案

登泰山记高二语文教案 登泰山记高二语文教案 　　一、分析文章的构造了解文章的思想内涵。 　　二、掌握有关文言字词和特殊句式。 　　一、复习稳固：抽学生朗读文章的第二自然段。 　　二、讲授新课： 　　1

登泰山记教案-教学教案

【 自 读 程 序 】　　 1.结 合 注 释 ① 和 教 师 的 讲 解 ， 了 解 姚 鼐 及 \" 桐 城 派 \" 。　　 2.借 助 注 释 自 读 课 文 ， 找 出 文 言 知 识 点

高二语文登泰山记教案

高二语文登泰山记教案教学设计思路文章以时间为线索，依次记述登游之所见，结构严谨清晰，语言简洁形象，富于生气。 具体描写紧扣深冬时令和泰山景物的特征。比如从京师到泰安，只用“自京师乘风雪，历齐 河、长清