登泰山记教学计划

登 泰 山 记 教学方案 登 泰 山 记 教学目标：⒈理清本文思路，体会描景特点。 ⒉欣赏精彩的写景片段，品位形象而优美的语言，学习.写作方法。 教学时数：1教学过程：一、导入新课二、解题介绍作者和“

登泰山记_邓宏

- 姚 鼐 - 登 泰 山 记 - 课文第一段，作者概括介绍了（ ）所处的地理位置和山水形势，点出（

《登泰山记》高中语文课程教案

教案《登泰山记》高中语文课程教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《登泰山记》是东晋时期书法家王羲之的一篇游记。1.1.2该文以泰山为背景，描绘了作者登山的过程和感受。1.1.3作为高中语文课程的一部

《登泰山记》高中语文教案

《登泰山记》高中语文教案 　　1.指导学生通过朗读积累一定的文言实词，进而疏解文意。 　　2.指导学生理清本文思路，体会描景特点。 　　3.指导学生欣赏精彩的写景片段，品位形象而优美的语言，学习写作方

登泰山记课件市公开课一等奖省优质课获奖课件

- 登泰山记 - 《登泰山记》散文清代姚鼐(nài)记述作者在清代乾隆年间冒雪登泰山观赏日出经过，描写了泰山雄奇形势，并经过亲身考查纠正了史料上关于泰山记载错误文字简练生动，写景

学无止境：初中语文文学登泰山记课堂教案

学无止境：初中语文文学登泰山记课堂教案作为一门充满魅力的学科，语文教育一直是我国青少年教育的重要组成部分。而文学作品则是语文学习中不可或缺的一部分。本文主要介绍了一节初中语文课堂上的文学读写课，以学生

登泰山记

- 登泰山记 - 作者：姚鼐 - - - 泰山风景以壮丽著称。累叠的山势，厚重的形体，苍松

(定稿)登泰山记课件教学文案

- 登泰山记 - 姚鼐 - 孔子登东山而小鲁，登泰山而小天下。 - 会当凌绝顶，一览众山小。 -

登泰山记教案一等奖最新登泰山记教案设计

登泰山记教案一等奖最新 登泰山记教案设计登泰山记是姚鼐在乾隆年间创作的泰山题材著名散文，文字简洁生动，写景尤为出色，是桐城派古文的名篇。下面为大家带来登泰山记教案一等奖最新，希望大家喜欢。教学目标：

姚鼐《登泰山记》的游踪和情感 姚鼐登泰山记

姚鼐《登泰山记》的游踪和情感 姚鼐登泰山记 　　读完《登泰山记》，掩卷沉思，不禁心动。姚鼐以雪中登山的独特经历，带给我们和众不一样的泰山奇景，非同凡响的登山体验。 　　这次游历的独特之处首先在于姚鼐

高一上：姚鼐《登泰山记》文言梳理及翻译

高一上：姚鼐《登泰山记》文言梳理及翻译《登泰山记》是清代姚鼐在乾隆年间创作的泰山题材著名散文。文章描述了作者冒雪登泰山观赏日出的经过，描写了泰山的雄奇形势， 并考察纠正了泰山记载的错误，文字简洁生动，

《登泰山记》教案设计

《登泰山记》教案设计1.1 背景介绍1.1.1 《登泰山记》是东晋时期书法家王羲之的一篇游记。1.1.2 王羲之是中国古代著名的书法家，他的书法作品被誉为“天下第一行书”。1.1.3 《登泰山记》是王