《白杨礼赞》阅读教学设计

“礼赞”之魂《白杨礼赞》阅读教学设计单元解析人文主题：本单元选取了《背影》《白杨礼赞》《散文二篇》《昆明的雨》这4篇 不同类型的散文组成单元。通过学习，体会文章表达的情感，理解作者对生活的感悟和 思考

2021年《白杨礼赞》教学方案设计

《白杨礼赞》教学方案设计 《白杨礼赞》教学方案设计 　　1．理解本文象征手法的运用。 　　2．理解排比句和反问句的表达作用。 　　理解本文象征手法的运用。 　　小黑板或课件。 　　《白杨礼赞》是一篇采

语文教案白杨礼赞教学教案

第一篇范文：合同编号：[请填写具体的合同编号]地址：[请填写甲方的详细地址]联系人：[请填写甲方的联系人姓名]联系电话：[请填写甲方的联系电话]地址：[请填写乙方的详细地址]联系人：[请填写乙方的联

《白杨礼赞》优秀教学设计

《白杨礼赞》优秀教学设计 《白杨礼赞》优秀教学设计 　　教学设计是根据课程标准的要求和教学对象的特点，将教学诸要素有序安排，确定合适的教学方案的设想和计划。一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学

《白杨礼赞》教学设计教案同步练习

14：白杨礼赞茅盾教学目标1、掌握本课中的生字和常用词语。.了解文中抒情和议论的特点及其作用，品味语句蕴涵的情感，赏析关键语句。.理解白杨树的象征意义，把握本文的主旨。4、感受中华儿女正直、质朴、紧密

九年级语文上册 第一单元 第1课《白杨礼赞》教学设计 语文版

《白杨礼赞》教学设计教学目的：1、积累词语。2、掌握“散文形散而神不散”和象征手法的运用。3、掌握散文中抒情和议论的特点及其作用。4、感受中华儿女正直、质朴、紧密团结、力求上进、坚强不屈的精神和意志。

《白杨礼赞》简案 教案教学设计

《白杨礼赞》简案 教案教学设计 《白杨礼赞》简案 教案教学设计 7、白杨礼赞 茅盾 学习重点 1、 象征手法 2、 排比句和反问句 课时安排：两课时 第一课时 教学步骤 一、 听录音注意有关字词 二、

《白杨礼赞》教学设计范文（3篇）

《白杨礼赞》教学设计范文（精选3篇） 《白杨礼赞》教学设计范文（精选3篇） 　　作为一名教学工作者，就不得不需要编写教学设计，编写教学设计有利于我们科学、合理地支配课堂时间。怎样写教学设计才更能起到其

语文教案白杨礼赞教学教案

语文教案一白杨礼赞一教学教案教学目的: 一、学习本文的象征手法。二、使学生理解和学习白杨树所象征的正直、质朴、紧密团结、力求上进、 坚强不屈的革命品质。教学设想：一、安排两教时。二、这篇课文是一篇记叙

《白杨礼赞》 教案教学设计

《白杨礼赞》 教案教学设计 《白杨礼赞》 教案教学设计 《白杨礼赞》教案 开课时间： 四月四日（周五）上午 开课地点： 灵溪镇二中 执 教： 徐 兵 《白杨礼赞》教案 【教学目标】 1、掌握“无边无垠

科学教学方法探究：以《白杨礼赞》为教案

近年来，我国提倡STEM教育，即“科学技术工程数学”教育，旨在培养学生的创新和实践能力。在STEM教育中，科学教学方法是非常重要的一环。科学教学方法可使学生更好地理解和掌握科学知识，激发学生的学习兴趣

《白杨礼赞》教学教案设计

《白杨礼赞》教学教案设计 《白杨礼赞》教学教案设计 　　《白杨礼赞》是一篇美文，处处渗透着高尚的审美情趣。下面是《白杨礼赞》教学教案设计，希望对你有帮助。 　　[教学目标] 　　1、理解文章思想感情，