腾讯文库搜索-《白杨礼赞》教学教案
《白杨礼赞》教学教案设计
《白杨礼赞》教学教案设计 《白杨礼赞》教学教案设计 《白杨礼赞》是一篇美文,处处渗透着高尚的审美情趣。下面是《白杨礼赞》教学教案设计,希望对你有帮助。 [教学目标] 1、理解文章思想感情,
白杨礼赞教学设计
白杨礼赞教学设计单元概述:本单元是继二单元回忆性散文和传记之后,又一个散文单元,或 写人记事,或托物言志,或阐发哲理,或写景抒情,来表达出作者独 特的情感体验和深刻的人生哲理。《白杨礼赞》是部编版八年
《白杨礼赞》课件
- 《白杨礼赞》ppt课件 - 目录 - 白杨树的形象与特点《白杨礼赞》的创作背景与主题《白杨礼赞》的文学价值与社会影响白杨树的现代意义与传承总结与
白杨礼赞8市公开课一等奖省优质课获奖课件
- - 学习目标 - 1、了解白杨树象征意义和托物言志写法;2、感受作者对北方抗日军民赞美之情;3、体会本文准确、优美、富有感情语言。
《白杨礼赞》教学课件
- 《白杨礼赞》教学课件 - 目录 - CONTENTS - 导入课文分析人物形象课堂互动课后作业
白杨礼赞教学教案
白杨礼赞教学教案 白杨礼赞教学教案 1、理解象征手法,白杨礼赞。 2、感受中华儿女正直、质朴、严密团结、力求上进、坚强不屈的精神和意志。 3、了解散文中抒情和议论的特点及其作用。 4、
白杨礼赞-课件
- 白杨礼赞-优秀课件 - - 创作者:时间:2024年X月 - 目录 - 第1章 白杨的生长环境
白杨教案-白杨礼赞教学设计方案
白杨教案-白杨礼赞教学设计方案白杨教案:白杨礼赞教学设计方案 白杨教案:白杨礼赞教学设计方案 设计简说 《白杨礼赞》是茅盾1941年在重庆写的。茅盾耳闻目睹在党领导下抗日根据地人民的沸腾生活,体验到抗
《白杨礼赞》公开课优秀课件
- 散文文学常识: - 1、散文 - 散文:是指与诗歌、小说、戏剧并列的一种文学体载,是一种自由、灵活的抒写见闻感受的文体,包括杂文,随笔,
白杨礼赞 教案教学设计
白杨礼赞 教案教学设计 白杨礼赞 教案教学设计 教学目的: 一、学习本文的象征手法。 二、使学生理解和学习白杨树所象征的正直、质朴、严密团结、力求上进、坚强不屈的革命品质。 教学设想:
语文教案白杨礼赞教学教案
语文教案一白杨礼赞一教学教案教学目的: 一、学习本文的象征手法。二、使学生理解和学习白杨树所象征的正直、质朴、紧密团结、力求上进、 坚强不屈的革命品质。教学设想:一、安排两教时。二、这篇课文是一篇记叙
语文教案白杨礼赞教学教案
第一篇范文:合同编号:[请填写具体的合同编号]地址:[请填写甲方的详细地址]联系人:[请填写甲方的联系人姓名]联系电话:[请填写甲方的联系电话]地址:[请填写乙方的详细地址]联系人:[请填写乙方的联