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白杨礼赞第二课时说课稿

白杨礼赞第二课时说课稿 白杨礼赞第二课时说课稿1(1282字)  教学目标  1、掌握生字和常用词语。  2、了解散文中抒情和描写的特点及其作用。  3、理解象征手法。  过程与方法  以朗读促理解,

白杨礼赞公开课说课稿

白杨礼赞公开课说课稿 白杨礼赞公开课说课稿1  一、说教材  《白杨礼赞》是统编教材八年级上册第四单元的第二篇__。__以赞美白杨树的“不平凡”为抒情线索,歌颂了共产党领导下抗日军民奋发向上、坚强不屈

《白杨礼赞》说课稿15篇

《白杨礼赞》说课稿15篇 《白杨礼赞》说课稿1(1273字)  【教学目标】  1、掌握“无边无垠、坦荡如砥”等字词。  2、有感情地朗读课文。  3、理解象征手法和白杨树的象征意义。  【教学重、难

《白杨礼赞》说课稿范文

《白杨礼赞》说课稿范文   《白杨礼赞》是人教版九年义务教育初级中学语文教材第六册第二单元第二篇散文下面是关于《白杨礼赞》的说课稿范文,欢送阅读!   一、初中语文大纲要求:   根据初中语文大纲要求

白杨礼赞说课稿

《白杨礼赞》说课稿河师大实验中学 语文组 张会婷一、说教材《白杨礼赞》是一篇优秀的抒情散文。首先让学生了解抒情散文的特点,懂 得各种抒情方式,如直抒胸臆、托物言志、融情于事、咏物抒情、情理相生等。 本

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白杨礼赞说课稿内容 白杨礼赞说课稿内容   “说课”是教学改革中涌现出来的新生事物,是进行教学研究、教学交流和教学探讨的一种新的教学研究形式,的白杨礼赞说课稿,供参考!   《白杨礼赞》是省编教材第四

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《白杨礼赞》说课稿

《白杨礼赞》说课稿 《白杨礼赞》 老师、同学们,大家好,今天我说课的题目是《白杨礼赞》。本次说课我从说教材、说学情、说教学方法、说学法、说教学过程五个方面分析,下面是第一个: 一、说教材 《白杨礼赞》

部编白杨礼赞说课稿

部编白杨礼赞说课稿   认真拟定说课稿,是说课取得成功的前提,下面是的部编白杨礼赞说课稿,欢送阅读参考!   《白杨礼赞》是省编语文教材第四册第六单元的第一篇文章。本单元的要求是了解散文中抒情和议论的

《白杨礼赞》教学课件

- 《白杨礼赞》教学课件 - 目录 - CONTENTS - 导入课文分析人物形象课堂互动课后作业

白杨礼赞-说课稿

课题:白杨礼赞说教材“白杨礼赞”是部编版八年级语文上册第四单元的重要一课,本单元的要求是了解散文中抒情和议论的特点及其作用,初步学会应用这两种表达方式,提高写作能力。初中语文教学大纲要求,初中阶段,学

白杨礼赞说课稿4

《白杨礼赞》说课稿4 一、教材分析 《白杨礼赞》是江苏教育出版社出版的九年制义务教育八年级第一单元的第二篇课文,这是一篇传统课文, 写于1941年3 月,是茅盾散文的代表作。 当时