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《百合花开》教学设计
《百合花开》教学设计一、教材分析:《百合花开》是冀教版六年级上册第三单元的课文。本文是台湾作家林清玄的一篇散文。文章用优美的语言和拟人化的写作手法将“坚定的信念”这一生活哲理揭示出来,因此,在让学生通
《百合花开》教学设计
《百合花开》教学设计设计理念:新课标中提出:要求高年级学生能够联系上下文和自己的积 累,推想课文中有关词句的内涵,体会其表达效果。在阅读 中揣摩文章的表达依次,体会作者的思想感情,初步领悟文 章基本的
六年级上册《百合花开》教学设计
六年级上册《百合花开》教学设计 六年级上册《百合花开》教学设计 一、教材分析: 《百合花开》是九年义务教育小学语文教科书第11册冀教版的一篇阅读课文。介绍了一株生长在断崖边上的百
《百合花》优质课教学设计
《百合花》优质课教学设计《百合花》优质课教学设计1 1、培育学生速读小说,概述小说的实力 2、驾驭学习小说通过细微环节描写塑造人物的方法 3、理解小说人物的人物形象 4、理解小说
丝网花百合花的设计与制作教学设计
《丝网花——百合花的设计与制作》教学设计沈阳是第六十三中学 卜影一、指导思想与理论依据 综合实践活动课是在教师引导下,学生自主进行的综合性学习活动,使基于学生的经验,密切联系学生自身生活和社会实
百合花一等奖教学设计导入
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百合花开.doc教学设计[修改版]
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2024年《百合花》教学设计
2024年《百合花》教学设计 2024年《百合花》教学设计1 教学目标 1、赏析作品的文学形象。 2、学习以小见大以及用典型细节来刻画人物形象的表现手法。 核心素养 语言建构与运用:品味小说
《百合花》教学课件
- - - 《百合花》ppt教学课件 - 在本课程中,我们将探索百合花的奇妙世界。从百合花的概述和种类,到它们的生长环境和繁殖过程
《百合花开》教学设计评审5篇[修改版]
第一篇:《百合花开》教学设计评审《百合花开》教学设计 石城学区杨贞芬 教材分析: 《百合花开》是语文冀教版教材六年级第一学期第三单元的课文。本单元的训练重点是:抓住文章重点词、句,结合文章内容,联系生
高中语文《百合花》第二课时教学设计
部编版语文高一年级《百合花》第二课时教学设计课题百合花 单兀 一 学科 语文年级 高一教学 目标1,赏析作品的文学形象。2.学习以小见大以及用典型细节来刻画人物形象的表现手法。核心 素养语言建构与运用
百合花开教学设计[大全][修改版]
第一篇:百合花开 教学设计[大全]《百合花开》教学设计 一、教材分析: 《百合花开》是九年义务教育小学语文教科书第11册冀教版的一篇阅读课文。文章介绍了一株生长在断崖边上的百合经过自己的努力,战胜了恶