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《看一看》教学反思
《看一看》教学反思 创设情境,激发学生兴趣。兴趣是学生学习最好的老师,学生只有对学习有兴趣,才能取得好的效果。为了让学生对学习内容产生浓厚的兴趣,本节课教学中,我就特别重视情境的创设。课一开始,通
数学《看一看二》教学反思
数学《看一看二》优秀教学反思 本节课有以下几个特点。 发挥现代教育媒体的优势,利用课件创设智慧老人过生日这一主题情境,有效地刺激了学生的多种感官,提高了学生参与操作活动的积极性。我很好地抓住了
《看一看》教学反思
《看一看》教学反思 《看一看》教学反思 《看一看》教学反思 西师附小 覃璇 一、创设情境,激发学生爱好。 爱好是学生学习最好的老师,学生只有对学习有爱好,才能取得
《看一看》教学反思
《看一看》教学反思 《看一看》教学反思1 在教学过程中,我为学生创造了轻松、民主的课堂氛围。把自己放在了与学生平等的位置上,使学生能畅所欲言,积极主动地学习。我为学生创设了充分从事数学活动的机会,搭
看一看教学反思范文
看一看教学反思范文 我所讲授的内容是北师大版二年级数学上册第三单元观察物体的第一节--------看一看(一)。 首先,我先小结一下这节课我认为比较好的地方。 第一,以视频(盲人摸象)导入
人教版四年级数学上册教学反思全册精编
人教版四年级数学上册教学反思(全册)一、大数的认识1.1亿以内数的认识在本节课的教学中教师注重学生已有的知识和经验出发,创设有利于学生自主学习,合作交流的学习情境,引导学生在探究活动中掌握新知。本节课
《看一看》教学反思
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数学《看一看》教学反思范文
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北师大版数学《看一看》教学反思
北师大版数学《看一看》教学反思 活动是低年级学生学习数学的一个重要的方式,不仅可以激发学生学习的兴趣,而且有助于学生更好地理解和运用学问,本节课在这一点上表达得比拟突出。在上课之前我反复的讨论教
数学计划总结之看一看,摆一摆教学反思
数学计划总结之《看一看,摆一摆》教学反思 教学反思:这是一节实践活动课,主要是通过动手操作,巩固对前面知识的理解和掌握,以及应用。本课是由“从不同位置观察物体”和“用小棒拼摆图形”两部分内容组成,
2024看一看摆一摆教学反思
2024看一看摆一摆教学反思 2024看一看摆一摆教学反思1(569字) 这是一节实践活动课,主要是通过动手操作,巩固对前面知识的理解和掌握,以及应用。本课是由“从不同位置观察物体”和“用小棒拼摆图
外研版小学英语六年级上册教学反思全册
Module 1 Unit 1教学反思本节课要求学生掌握重点句子These postcards are great.Ifs a picture of the Great Wall.以及能够用英语讲述某