《看云识天气》说明文的答题规范

说明方法及作用记在书上： 说明方法答题步骤：三步走（1）运用了……说明方法，（2）说明事物……特征，（3）效果（准确形象地写出了……，）是使事物更具体形象。说明文：共10种说明方法，在《看云识天气

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语文说明文《看云识天气》教学方案设计

语文说明文《看云识天气》教学方案设计 　　课型： 综合课设计： 审批： 　　班级：小组：姓名：使用时间： 月 日 星期 　　第 2 课时累计 课时 　　流程及学习内容学习要求和方法 　　学习目标

看云识天气说明文常识

看云识天气学习目标： 1.了解科普文（说明文）及特点； 2.学会抓住主要信息，概括内容大意； 3.通过学习懂得不同形态的云和天气的关系；4. 运用了下定义、列数字、打比方、分类别等说明方

看云识天气阅读及答案说明文

看云识天气 阅读题阅读下面的语段，完成1-6题。　　天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群，来来去去;有的像一张大棉絮，满满地盖住了

看云识天气(说明文)文档

《看云识天气》教学设计教材分析：《看云识天气》是一篇科普文，作者用生动形象的语言从两个方面介绍了云和天气的关系：不同形态的云和天气的关系；不同光彩的云和天气的关系。作者在说明的过程中，选取了恰当的说明

看云识天气阅读及答案说明文

看云识天气 阅读题阅读下面的语段，完成1-6题。　　天上的云，姿态万千，变化无常：有的像羽毛，轻轻地飘在空中;有的像鱼鳞，一片片整整齐齐地排列着;有的像羊群，来来去去;有的像一张大棉絮，满满地盖住了

看云识天气教学方案

看云识天气教学方案 教学目的： 一、进一步学习用总说和分类方法说明云的变化；与天气变化的关系，和平实生动语言对说明事物特征的作用，看云识天气。 二、认识气象观测服务于国防