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短歌行公开课比赛一等奖课件

- 曹操一生, 最受肯定的是他的才略, 最受指责的是他的人品, 最有争议的是他的历史功过,最没有争议的是他的文学成就。以他为代表的建安文学掀起了中国诗歌史上文人创作的第一个高潮,其作品雄健深

《短歌行》导学案课件

- - - 随着《三国演义》的广泛流传,曹操给我们的印象是深之又深,那在你们的心目中,曹操究竟是怎样的人? -

短歌行导学案(优秀导学案)

《短歌行》学案一、 【教学目标】1、 反复诵读,读懂诗意:,读出诗韵。2、 詁味语言,鉴赏本诗的艺术手法。3、 揣摩诗歌情感,感受诗人的志向与情怀。二、 【教学重难点】品味语言,鉴赏写作手法,揣摩诗人

短歌行导学案(优秀导学案)

《短歌行》学案一、【教学目标】1、反复诵读,读懂诗意,读出诗韵。2、品味语言,鉴赏本诗的艺术手法。3、揣摩诗歌情感,感受诗人的志向与情怀。二、【教学重难点】品味语言,鉴赏写作手法,揣摩诗人的情感。三、

短歌行导学案

短歌行导学案曹操学习目标反复诵读,有感情、有节奏地朗读到达背诵的程度。体会曹操对“忧”的超越以及从而表达出来的积极进取的精神。 学法指导小组自主合作学习。朗读法:通过配乐朗读、情景朗读来助理解。必须在

短歌行导学案(优秀导学案)

《短歌行》学案一、【教学目标】1、反复诵读,读懂诗意,读出诗韵。2、品味语言,鉴赏本诗的艺术手法。3、揣摩诗歌情感,感受诗人的志向与情怀。二、【教学重难点】品味语言,鉴赏写作手法,揣摩诗人的情感。三、

高一下册语文《短歌行》导学案

高一下册语文《短歌行》导学案 高一下册语文《短歌行》导学案   以前,我们学过曹操的两首诗歌——《观沧海》和《龟虽寿》。从中可以看出他是一位胸怀天下、壮志凌云的英雄。我们来学习他的《短歌行》,进一步体

短歌行导学案设计

兰州新区永登五中高一语文必修 第二单元《短歌行》导学案主笔:满翠清 审稿:教学目标:知识与能力1.了解作家曹操基本情况2.掌握《短歌行》的思想内容;3.背诵本诗。过程与方

基础教育创新教案比赛一等奖《短歌行》优秀教案

基础教育创新教案比赛一等奖《短歌行》优秀教案一、导入俗话说:“乱世出英雄。”东汉末年,天下大乱,豪杰并起,最终形成了三国鼎立的局面。“滚滚长江东逝水,浪花淘尽英雄。”说到三国英雄,人们往往首先想到孙权

包身工和短歌行的导学案示例

《包身工》和《短歌行》的导学案示例 摘 要:《包身工》和《短歌行》分别是新人教版必修一和必修二的课文,这里略述导学案。 关键词:导学案;学生主体;教师主导 在以学生为主体的课堂上

短歌行导学案答案版

《短歌行》 导学案 曹操[学习目标]1. 反复有感情地诵读课文,并背诵课文。2. 体会诗中比喻,用典等表现手法的艺术作用。

短歌行导学案答案版

《短歌行》 导学案 曹操[学习目标]1. 反复有感情地诵读课文,并背诵课文。2. 体会诗中比喻,用典等表现手法的艺术作用。