《碧螺春》教学设计之二

《碧螺春》教学设计之二 佚名 教学要求： 1 学会本课生字，理解由生字组成的词语，能用“关于”、“如果……那么……”造句。 2 读懂课文内容，知道课文是从哪几方面介绍“碧螺春”的。 3 凭借详细的语言

《碧螺春》教学设计之二

《碧螺春》教学设计之二 　　 佚名 　　 教学要求： 　　 1 学会本课生字，理解由生字组成的词语，能用“关于”、“如果……那么……”造句。 　　 2 读懂课文内容，知道课文是从哪几方面介绍“碧螺春”

碧螺春教学设计之二_1

《碧螺春》教学设计之二 教学要求： 1 学会本课生字，理解由生字组成的词语，能用"关于'、"如果那么'造句。 2 读懂课文内容，知道课文是从哪几方面介绍"碧螺春'的。 3

《碧螺春》教学设计

《碧螺春》教学设计 　　《碧螺春》是苏教版小学语文第十二册里的一篇课文。这篇文质兼美的散文描绘了久负盛名的碧螺春名字的由来以及采摘、制作和品尝碧螺春的情景，表达了作者对色、香、味、形俱佳的碧螺春的喜爱

《碧螺春》教学设计之一

《碧螺春》教学设计之一 紫妍 教学要求： 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四自然段。 2、学会5个生字，认识1个多音字。理解由生字组成的词语。能用“关于”、“如果……那么……”造句。

《碧螺春》教学设计之一

《碧螺春》教学设计之一 　　 作者：紫妍 　　 教学要求： 　　 1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四自然段。 　　 2、学会5个生字，认识1个多音字。理解由生字组成的词语。能用“关于”、“

小学六年级语文教案-《碧螺春》教学设计之二

小学六年级语文教案——《碧螺春》教学设计之二 　　教学要求：1学会本课生字，理解由生字组成的词语，能用关于、如果那么造句。2读懂课文内容，知道课文是从哪几方面介绍碧螺春的。3凭借具体的语言材料，感受

小学语文六年级教案碧螺春第二课时教学设计之一

小学语文六年级教案——《碧螺春》第二课时教学设计之一 　　教学目标：　　1.读懂课文内容，知道课文是从哪个方面介绍碧螺春的；　　2.流利地有感情地朗读课文，背诵课文（四节）　　教学重点：感受碧螺春

小学六年级语文教案——《碧螺春》教学设计之二

小学六年级语文教案——《碧螺春》教学设计之二 　　教学要求：　　1学会本课生字，理解由生字组成的词语，能用关于、如果那么造句。　　2读懂课文内容，知道课文是从哪几方面介绍碧螺春的。　　3凭借具体的

《碧螺春》教学设计

《碧螺春》教学设计 　　 　　《碧螺春》是苏教版小学语文第十二册里的一篇课文。这篇文质兼美的散文描绘了久负盛名的碧螺春名字的由来以及采摘、制作和品尝碧螺春的情景，表达了作者对色、香、味、形俱佳的碧螺春

小学六年级语文教案碧螺春教学设计之二

小学六年级语文教案——《碧螺春》教学设计之二 　　教学要求：　　1学会本课生字，理解由生字组成的词语，能用关于、如果那么造句。　　2读懂课文内容，知道课文是从哪几方面介绍碧螺春的。　　3凭借具体的

碧螺春教学设计资料

《碧螺春》教学设计资料 　　一、教学要求：　　1、正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文第四自然段。　　2、学会5个生字，认识1个多音字。理解由生字组成的词语。能用关于、如果那么造句。　　3、读懂