神奇的丝瓜学习

- 大家见过丝瓜吗？说说自己见到过的丝瓜是什么样的？谁用一个词概括一下自己见到过的丝瓜。 - 第2页/共16页 - 第3页/共16页

西师大版六年级下册《神奇的丝瓜》语文教案

西师大版六年级下册《神奇的丝瓜》语文教案 西师大版六年级下册《神奇的丝瓜》语文教案 　　教学目标 　　1.正确、流利、有感情地朗读课文。 　　2.理清文章叙述顺序，把握作者情感变化，感受丝瓜

西师大版六年级下册《神奇的丝瓜》语文教案

西师大版六年级下册《神奇的丝瓜》语文教案 西师大版六年级下册《神奇的丝瓜》语文教案　　教学目标　　1.正确、流利、有感情地朗读课文。　　2.理清文章叙述顺序，把握作者情感变化，感受丝瓜的神奇。　　3

《神奇的丝瓜》教学设计

《神奇的丝瓜》教学设计 《神奇的丝瓜》教学设计 　　读了季羡林先生的《神奇的丝瓜》，悸动于季老那颗成熟的慧心能在现代社会舒展得那么细腻.更悸动于他那颗东方人特有的感悟心灵能这么巧妙地发现丝瓜生存的智慧

神奇的丝瓜评课稿[修改版]

第一篇：神奇的丝瓜 评课稿《神奇的丝瓜》评课稿 上周三我听了唐继红老师的《神奇的丝瓜》一课，课文主要写了作者随意种下的丝瓜竟日益茁壮，尽显神奇,令作者惊叹不已，表达作者季羡林泰然、悠然、坦然、怡然的处

六年级语文上册 神奇的丝瓜课件3 湘教版

- 神奇的丝瓜 - 学习目标１.感知文章内容，把握作者思路。２.领会本文的语言特点。３.品味文中丰富的内涵。 -

《神奇的丝瓜》教案

《神奇的丝瓜》教案 《神奇的丝瓜》教案1　　教学目标　　1.自主学会本课生字。联系上下文或利用工具书，理解文中的词语。　　2.选取自己喜欢的方式正确、流利地朗读课文，理解课文内容，说出丝瓜的神奇之处。

神奇的丝瓜状物作文

神奇的丝瓜状物作文 神奇的丝瓜状物作文 　　放暑假了，老师让我们在假期里观察一种植物的生长。 　　我问妈妈：“种什么好呢？”妈妈想了想，便找了两颗白胖胖的丝瓜种和一只空花盆给我。妈妈教我先松松土，施点

六年级语文下册 神奇的丝瓜 1教案 西师大版

神奇的丝瓜知识目标 自主学会本课生字。联系上下文或利用工具书，理解文中的词语。 能力目标选取自己喜欢的方式正确、流利地朗读课文，理解课文内容，说出丝瓜的神奇之处。 情感目标能抓住重点词句，体会作者的思

神奇的丝瓜教学设计[修改版]

第一篇：神奇的丝瓜教学设计为方便教师更好的教学，语文网小编给大家整理了神奇的丝瓜教学设计，其教学环节之精彩、教学设计之精致、教学问题之精当,令人耳目一新,回味无穷。神奇的丝瓜教学设计，下面一起来学习下

《《神奇的丝瓜》读后感5篇范文》

《《神奇的丝瓜》读后感5篇范文》第一篇：《神奇的丝瓜》读后感神奇的丝瓜——《神奇的丝瓜》读后感这是季羡林老先生笔下描写的一幕——楼前有块空地，孩子们开辟了一块花园，种上了丝瓜。不久，细细的瓜秧慢慢往上

18《神奇的丝瓜》教案设计

18：《神奇的丝瓜》　　教学目标　　　1. 自主学会本课生字。联系上下文或利用工具书，理解文中的词语。　　　2. 选取自己喜欢的方式正确、流利地朗读课文，理解课文内容，说出丝瓜的神奇之处。　　　3.