高考理解性默写离骚ppt课件

- 离骚 - 理解性默写练习 - . - (1)屈原在《离骚》中表现自己同情百姓的苦难生活，并因此流泪叹息的名句是“_____

氓离骚涉江采芙蓉短歌行归园田居理解性默写

- 1、在诗中以桑叶之润泽有光，比喻女子的容颜亮丽。句子是： ， 。2、桑葚是甜的，鸠多食则易致醉；比喻爱情是美好的，人多迷恋则易上当受骗的句子是： ，

《离骚》学案含答案

万顷重湖悲去国；一江千古属斯人。《离骚》学案【了解作者】屈原，战国末期楚国人，杰出的政治家和爱国诗人。名平，字原，丹阳（今湖北秭归）人。他出身于楚国贵族，与怀王同祖。屈原学识渊博，对天文、地理、礼乐制

《离骚》公开课教案

教案《离骚》公开课优秀教案一、引言1.1背景介绍1.1.1《离骚》是屈原在战国时期所作的长篇抒情诗，是中国古代文学的瑰宝。1.1.2屈原是中国古代著名的爱国诗人，被誉为“楚辞之祖”。1.1.3《离骚

离骚拼音版带译文（5篇模版）[修改版]

第一篇：离骚拼音版带译文离(lí) 骚(sāo) 帝(dì) 高(ɡāo) 阳(yánɡ) 之(zhī) 苗(miáo) 裔(yì) 兮(xī) ， 朕(zhân) 皇(huánɡ) 考(kǎo) 曰

《离骚》之理解性默写(打印)

《离骚》之理解性默写（1）1、屈原在《离骚》中表达自己虽爱好修洁，严以律己，但早晨进谏晚上被免职的句子是：余虽好修姱以鞿羁兮，謇朝谇而夕替。2、屈原在《离骚》中用比喻和对比的手法，写出自己才能优秀，用

《离骚》《氓》情景式默写

- 《离骚》《氓》情景式默写 - - 目录 - CONTENCT - 离骚默写氓默写离骚与氓的对比默写

离骚(节选)理解性默写

- 离骚(节选)理解性默写 - 目录 - 作品背景及作者简介文本解读与赏析关键语句理解与默写文化内涵与传承价值艺术手法与审美特征知识拓展与延伸思考

《离骚》练习案附答案

《离骚》练习案（一）基础巩固（1-6每题5分 共30分）　1.下列加点字注音全对的一项是 (　　)　　A

[离骚+注音版]《离骚》全文拼音

[离骚+注音版] 《离骚》全文拼音长太息以掩涕兮(chǎngtàixīyǐyǎntìxī),哀民生之多艰(āimínshēngzhīduōjiān)；余虽好修姱以靰羁兮(yúsuīhǎoxiūkuāy

高二语文教案离骚

高二语文教案离骚 高二语文教案离骚 　　高二语文教案 离骚 　　教学重点： 　　1.掌握有关屈原和楚辞的文学，并朗读和串讲课文; 　　2.理解诗中所表现出的诗人的爱国精神和人格节操。 　　教学难点：

离骚.教案[修改版]

第一篇：离骚.教案《离骚》教案第一课时教学重点：1.学习并掌握有关屈原和楚辞的文学知识，朗读背诵课文；2.理解诗中所表现出的诗人的爱国精神和高尚的人格节操。教学难点：对其中文言词语的理解和掌握。教学过