高中语文 离骚1课件

- 下面对联说的是哪位名人？ - 1） 刚直不阿，留得正气冲霄汉； 幽愁发愤，著成信史照尘寰。2） 翁去八百载，醉乡犹在； 山行六七里，亭影不

《离骚》优秀导学案

《离骚》优秀导学案 《离骚》优秀导学案1　　【学习目标】　　1、了解作者屈原的生平事迹及主要作品，了解《离骚》在中国文学史上的重要地位。　　2、了解“骚体诗”的主要特点，理解《离骚》中对比、象征手法的

《离骚》浅析

浅析《离骚》摘要：本文结合历代楚学界学者对 《离骚》的研究，通过其结构、文体风格、意旨等对《离骚》进行分析鉴赏。以揭示《离骚》所包含的艺术奥秘和文学价值。关键词：屈原；离骚；结构；文体风格；意旨一、屈

《离骚》浅析

浅析《离骚》摘要：本文结合历代楚学界学者对《离骚》的研究，通过其结构、文体风格、意旨等 对《离骚》进行分析鉴赏。以揭示《离骚》所包含的艺术奥秘和文学价值。关键词：屈原；离骚；结构；文体风格；意旨一、屈

《离骚》背诵PPT课件

- 1、《离骚》一文中诗人对广大劳动人民寄予同情的语句是： ， 。2、《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，仍然遭到贬黜的两句 ， 。3、表现诗人忧国忧民、热爱祖国的

屈原离骚全文翻译对照

屈原离骚全文翻译对照 离骚屈原原文翻译的资料，不知道你搜集到了没有呢？接下来为你带来屈原离骚全文翻译对照，希望对你有帮助。 帝高阳之苗裔兮,我是古帝高阳氏的子孙， 朕皇考

《离骚要用》课件

- 离骚 - 目录 - CONTENTS - 离骚简介离骚的内容分析离骚的影响与评价离骚的现代意义离骚的感悟与思考

离骚教学方案范文

离骚教学方案范文 　　教学目标 ： 　　1. 根底知识目标：了解屈原和《离骚》(历史地位、影响、体裁、重读);诗的鉴赏。 　　思想教育目标：屈原的高洁品质。 　　能力培养目标：的欣赏方法。 　　教学重

2离骚节选

- 屈原雕塑 - 屈原 （约前340~约前275年） 名平，字原，号灵均。 战国时期的楚国人，我国文学史上第一位伟大的爱国诗人是我国浪

离骚教案 人教版

离骚优秀教案 人教版1.1 背景介绍：离骚是中国古代文学作品《楚辞》中的一篇，作者是屈原，具有极高的文学价值和历史意义。1.2 教学意义：通过学习《离骚》，让学生了解中国古代文学的博大精深，感受屈原的

《离骚》教案设计：让学生深入领略屈原的思想精髓

离骚教案设计：让学生深入领略屈原的思想精髓一、教学目标本次教学的目标是通过《离骚》的学习，让学生能够：1. 理解《离骚》的背景和意义，掌握基本的文学常识；2. 了解屈原和他的时代背景，了解屈原的生平事

《离骚》微型教案

《离骚》微型教案1.1 背景介绍：《离骚》是屈原的代表作之一，是中国古代文学的瑰宝，具有极高的文学价值和历史价值。1.1.1 屈原：战国时期楚国诗人，被誉为“爱国诗人的典范”。1.1.2 《离骚》：屈