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《离骚》教学设计(人教版高一必修教案设计)
《离骚》教学设计(人教版高一必修教案设计) 《离骚》教学设计(人教版高一必修教案设计) 第6课 离 骚（节选） (课 型：新授课) 一、学习目标 1．知识与技能 1) 了解作者生平及在文学史上的地位；
人教版高中必修二离骚教学设计
人教版高中必修二离骚教学设计 离骚中诗人从自叙身世、品德、理想写起，抒发了自己遭谗被害的苦闷与矛盾，斥责了楚王昏庸、群小猖獗与朝政日非，表现了诗人坚持“美政” 理想，抨击黑暗现实，不与邪恶势力同流
《离骚》教案3 教案教学设计
《离骚》教案3 教案教学设计 《离骚》 教学目标 1、学习掌握有关屈原和楚辞的文学知识 2、对其中文言词语的理解和掌握。 3、理解诗中所表现出的诗人的爱国精神和人格节操。 教学重点 1.学习掌握有关屈
《离骚》优秀教学设计
《离骚》优秀教学设计 2、了解“骚体诗”的形式特点，抓住关键，疏通，培养学生初步鉴赏、评价文的能力。 3、了解浪漫主义传统的特征。 1、了解屈原生平及《楚辞》的一般特点。 2、疏通语句
《离骚》 教案教学设计
《离骚》 教案教学设计 《离骚》 教案教学设计 《离骚》 教学目标 1、了解屈原的生平，领悟其爱国的实质，树立正确的人生观和世界观。 2、诵读课文，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文
《离骚》教学设计统编高中语文选择性必修下册
1.2《离骚》教学设计教学目标.理解《离骚》思想内容，了解屈原忧国忧民、献身理想的爱国主义情感。.了解《楚辞》、《离骚》的文学价值，掌握文中实词以及虚词的意义及用法。.吟诵注意节拍、重读和情感，培养阅
《离骚》教学设计与反思
《离骚》教学设计与反思 《离骚》教学设计与反思 1、了解屈原和《》、骚体诗的形式特点及诵读要领。 2、学会从语言入手，准确的把握人物的内心世界，感受高尚的人格操守。 3、理解人物在特定时代
《离骚》课堂教学设计
整体设计：第一步介绍楚辞和屈原，让学生有一点感性的了解。第二步营造氛围，逐渐使学生进入一种历史氛围。第三步披文入情第四步，沿情寻志第五步，译释及作业教学目标： 1、思想目标：理解《离骚》的思想内容，了
《离骚》课堂教学设计
整体设计：第一步介绍楚辞和屈原，让学生有一点感性的了解。第二步营造氛围，逐渐使学生进入一种历史氛围。第三步披文入情第四步，沿情寻志第五步，译释及作业教学目标： 1、思想目标：理解《离骚》的思想内容，了
《离骚》教学设计与反思
《离骚》教学设计与反思 《离骚》教学设计与反思 1、了解屈原和《》、骚体诗的形式特点及诵读要领。 2、学会从语言入手，准确的把握人物的内心世界，感受高尚的人格操守。 3、理解人物在特定时代
《离骚》的优秀教学设计
《离骚》的优秀教学设计 1、 熟读 理解大意 2、了解“楚辞” “楚辞”这一名称最早见于西汉前期，上战国时期兴起于楚国的一种诗歌样式。它渊源于中国江淮流域楚地的歌谣，汲取民间特别是楚声歌曲
高中高一下册语文离骚教学设计
高中高一下册语文离骚教学设计 【 - 高一下册教案】 离骚教学设计 教学目标： 1、了解屈原的生平，感知其高贵的个人品质和忠君爱国的思想。 2、了解浪漫主义诗歌传统的特征。 教学流程: 课前自学: 一
