离骚全程教案

《离骚》全程教案 1、了解《离骚》是《诗经》以后的一次诗体大解放，是“楚辞”体的代表作品。　　2、通过学习《离骚》，了解文学作品中常用的“移情法”。如屈原借诗中的的“香草”“美人”表述自己的政

《离骚》微型教案

《离骚》微型教案　　[定位]　　骚体诗的形式特点及诵读要领，屈原的爱国情怀，《离骚》的内容及浪漫主义风格；语文实践、探弈侧重于诗人的高洁形象和浪漫主义风格。　　本单元诗歌是唐代以前我国古代诗歌的部分代

离骚第3课时教案

教学课题离 骚课 时3课时主 备 人张丽丽授课时间10月30日教学目标1、了解以屈原作品为代表的积极浪漫主义和创作手法：丰富的想象，形象的描述。2、掌握文言实词、虚词，培养学生阅读古诗文的能

离骚(公开课优秀教案)

离骚 (公开课优秀教案) (2013-12-02 14:28:05)转载▼标签： 教育 分类： 公开教学优质教案5.离骚 (公开课优秀教案)【教学目标】　　了解骚体诗的形式特点，培养学生初步鉴赏能力　

高中三年级语文教案《离骚教案》

高中三年级语文教案《离骚教案》教学目标知识目标1、了解《离骚》是《诗经》以后的一次诗体大解放，是“楚辞”体的代表作品，离骚教案。2、通过学习《离骚》，了解文学作品中常用的“移情法”。如屈原借诗中的的“

《离骚》节选（新教案）

《离骚》节选（新教案）1.1 背景介绍1.1.1《离骚》是屈原的代表作之一，属于战国时期楚辞。1.1.2作者屈原是中国古代伟大的爱国诗人、政治家、文学家。1.1.3《离骚》是屈原在被贬之后，流放期间所

离骚原文全文

离骚原文全文　　帝高阳之苗裔兮，朕皇考曰伯庸。　　摄提贞于孟陬兮，惟庚寅吾以降。　　皇览揆余初度兮，肇锡余以嘉名：　　名余曰正则兮，字余曰灵均。　　纷吾既有此内美兮，又重之以修能。　　扈江离与辟芷兮，

离骚高中课文教案

离骚高中课文教案 我们将要学习的我国伟大的爱国主义诗人屈原的代表诗作《离骚》，无论在内容上还是在形式上，与《诗经》相比，都发生了一些变化，有的变化还是很大的。另外，屈原有两句脍炙人口的名言：“路

语文高中必修离骚节选教案

语文高中必修离骚节选教案 　　 　　教学目标 　　 　　1、了解屈原的生平，领悟其爱国的实质，树立正确的人生观和世界观。 　　 　　2、诵读课文，抓住关键词语，疏通诗句，培养学生初步鉴赏、评价古诗文的

2020年离骚教案范文

离骚教案范文 《离骚》的语言是相当美的，大量运用了比喻象征的手法。如以采摘香草喻加强自身修养，佩戴香草喻保持修洁等。但诗人的表现手段却比一般的比喻高明得多。 教学目标：

离骚教案范本范文

离骚教案范本范文 　　《》汲取楚地民歌的语言特点，打破了《》的四言句式，把句式加长，扩大了的容量。 　　1、理解屈原的生平，感知其高贵的个人品质和忠君爱国的思想。 　　2、理解“骚体诗”的形式特点，抓

无韵之离骚教案

无韵之离骚——太史公笔法小议教学目标：1、明确书评的内涵及特点 2、训练书评的写作思路并作基本操练 3、让学生从明晰的指导和简单可行的训练里走近书评、喜爱书评。教学重点：用书评的相