秋天的雨教学设计15篇

秋天的雨教学设计15篇 秋天的雨教学设计1　　教材分析：　　这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从秋天的到来写起，写了秋天缤纷的色彩，秋天的丰收

公开课秋天的雨的教案和反思

秋天的雨 【教材分析】 《秋天的雨》是人教版小学语文三年级上册的一篇课文，名为写秋雨，实为写秋天。作者以秋雨为线索，将秋天众多的景物巧妙地串起来——缤纷的色彩，丰收的景象，各种动、植物忙碌的情景。描绘

《秋天的雨》公开课教学设计三篇

《秋天的雨》公开课教学设计三篇　　 《秋天的雨》是人教版三年级上册的第11课，是一篇抒情意味很浓的散文。下面是由整理的《秋天的雨》公开课教学设计三篇，欢迎阅读。　　 《秋天的雨》公开课教学设计

《秋天的雨》公开课教学设计三篇

《秋天的雨》公开课教学设计三篇 　　 《秋天的雨》是人教版三年级上册的第11课，是一篇抒情意味很浓的散文。下面是由整理的《秋天的雨》公开课教学设计三篇，欢迎阅读。　　 《秋天的雨》公开课教学设计　　

三年级《秋天的雨》教学实录

三年级《秋天的雨》教学实录《秋天的雨》为人教版语文三年级上册第11课的课文，作者是陶金鸿，朗读人是晓澄。这是一篇抒情意味很浓的散文，名为写秋雨，实际在写秋天。课文的内容丰富多彩，作者抓住秋天的特点，从

《秋天的雨》公开课教学设计三篇

《秋天的雨》公开课教学设计三篇 《秋天的雨》是人教版三年级上册的第11课，是一篇抒情意味很浓的散文。下面是由的《秋天的雨》公开课教学设计三篇，欢迎阅读。 学习目标： 1、正确、流利、有感情

秋天的雨第二课时教学设计版

《秋天的雨》(第二课时)教学设计[版]秋天的雨第二课时教案”。《秋天的雨》（第二课时）教学设计教学内容：人教版小学语文三年级下册第11课第二课时。 教学目标：1．正确、流利、有感情地朗读课文，读出对秋

小学三年级语文公开课秋天的雨优秀说课稿材料

小学三年级语文公开课《秋天的雨》优秀说课稿材料　　小学三年级语文公开课《秋天的雨》优秀说课稿材料　　教材分析：　　《秋天的雨》是义务教育课程标准实验教科书语文（人教版）三年级上册的第11课，是一

秋天的雨公开课

《秋天的雨》教学设计教学目标：.正确认读文中的生字、新词.正确、流利、有感情地朗读课文。.重点学习第二自然段，联系上下文，理解重点词语“五彩缤纷”，学习用比喻 和拟人的手法描写秋天景物的表达方式，感受

三年级语文公开课秋天的雨优秀教学设计2例

三年级语文公开课《秋天的雨》优秀教学设计2例　　《秋天的雨》教学设计　　浙江省宁波鄞州古林蜃蛟小学　冯赛飞　　第一课时　　教学目标：　　认识“钥、匙、趁”等八个生字，会写“爽、菠、萝

秋天的雨公开课教案

秋天的雨教案教学目标：知识目标：读准课后的字音，了解词义。情感目标：指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，感受秋雨的奇特，秋景的美丽，并能通过有感情的朗读表达对秋天的喜爱之情。能力目标：引导学生

秋天的雨公开课教案

秋天的雨教案教学目标：知识目标：读准课后的字音，了解词义。情感目标：指导学生正确、流利、有感情地朗读课文，感受秋雨的奇特，秋景的美丽，并能通过有感情的朗读表达对秋天的喜爱之情。能力目标：引导学生