《积的变化规律》说课稿

《积的变化规律》说课稿张章杭一、说教材1．教学内容：这节课内容是人教版四年级上册第三单元的例题、想想、做做第1—4题。2．教材分析：本节课是在学生已经学习了三位数乘两位数和使用计算器进行计算的基础上，

《积的变化规律》的教学反思

《积的变化规律》的教学反思 《积的变化规律》的教学反思 　　《积的变化规律》是教材四年级上册第三单元的内容，它是在学生掌握了三位数乘两位数的计算方法的基础上进行教学的。本节课主要引导学生探索当一个因数

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第一篇范文：合同编号：_______鉴于甲方拥有“积的变化规律优秀教案-人教版积的变化规律教学设计”的相关权利，为明确双方的权利和义务，经甲乙双方友好协商，特订立本合同，共同遵守。第一条合同标的第二

新人教版-积的变化规律

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四年级数学《积的变化规律》课件

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1 笔算乘法第3课时　积的变化规律课堂活动卡活动类型规律探究式活动内容积的变化规律。活动目的通过填表、观察、交流，探究一个因数不变，另一个因数变化，积的变化规律。活动指导先填表，再观察第一个因数是如

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相关链接——积的变化规律主备人：宁阳现代学校耿继银第 1 课时 课题：相关链接——积的变化规律教学内容：青岛版数学四年级上册41页教学目标： 1、学生通过观察，发现并总结积的变化规律。2、使学生经

积的变化规律课件

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积的变化规律

教学内容：积的变化规律教学目标知识与技能： 学生通过观察，能够发现并总结积的变化规律。过程与方法：1、 使学生经历变化规律的发现过程，感受发现数学中的规律是一件十分有趣的事情。2、 尝试用简洁的语言表

积的变化规律

课题：积的变化规律 教学目标：1.探索、发现“一个因数不变，另一个因数乘几，得到的积就等于原来的积乘几”的变化规律；能运用积的变化规律灵活地进行计算。2.经历观察、比较、猜想、验证和归纳等一系列的

《积的变化规律》课件

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