积的变化规律听课有感

?积的变化规律?听课有感XX年9月20日我校举行了数学优质课大比武活动.一天共听了五位数学老师的观摩课,五位教师的课各具特色,别有风味,给我留下了深刻的印象,下面就谈一谈我的收获吧！朱昕老师讲的是〈〈

积的变化规律

- 积的变化规律 - - - - 汉堡包每包 6 元，如果买 2 包，一共多少元？ 汉堡包每包 6

五年级积的变化规律练习题

因数与积的变化规律一、填空   1、一个因数不变，另一个因数乘6，则积（        ）  2、一个因数不变，另一个因数除以8，则积（        ）   3、两个数相乘的积是25，一个因数不变，

商和积的变化规律

- 一、商的规律1、商不变的性质：被除数和除数同时扩大或缩小（乘以或除以）相同的数（0除外），商不变。2、商的变化规律： 被除数÷除数=商a、除数（老二）不变，被除数（老大）扩大或缩小几倍，

《积的变化规律》课堂教学实录

《积的变化规律》课堂教学实录教学内容：积的变化规律教学过程: 一、游戏导入，提出问题师：青蛙是庄稼的好朋友，你能把青蛙的外貌给大家描述一下 吗？生：青蛙有一张大大的嘴巴，两只鼓鼓的眼睛。生：青蛙有一个

积的变化规律练习

- 人教版四年级上册《三位数乘两位数》 - 积的变化规律练习课 - - - 浴室面积：4平方米

《积的变化规律》说课稿

《积的变化规律》说课稿张章杭一、说教材1．教学内容：这节课内容是人教版四年级上册第三单元的例题、想想、做做第1—4题。2．教材分析：本节课是在学生已经学习了三位数乘两位数和使用计算器进行计算的基础上，

笔算乘法积的变化规律

- 笔算乘法积的变化规律 - 笔算乘法的基本概念笔算乘法积的变化规律笔算乘法与计算机编程笔算乘法的实际应用笔算乘法的练习与提高 - 目录

积的变化规律学情检测卡

1 笔算乘法第3课时　积的变化规律学情检测卡学情检测目标1.检测学生发现规律、应用规律的能力。2．检测学生解决实际问题的能力。学情检测内容1.我会填。(1)4，5，7，10，(　　)，(　　)。(2

积的变化规律练习题

积的变化规律练习一、填空1、一种因数不变，另一种因数乘6，则积（ ）2、一种因数不变，另一种因数除以8，则积（ ）3、两个数相乘的积是25，一种因数不变，另一种因数乘,9，

积的变化规律教学反思

积的变化规律教学反思 　　教学是需要通过不断地反思来提高的!下面是由为大家带来的关于积的变化规律教学反思，希望能够帮到您! 　　《积的变化规律》是义务教育课程人教版小学四年级第三单元的内容。 　　本节

积的变化规律资料教学设计

四年级上册《积的变化规律》教学设计 腊峰小学 李凤教学内容：人教版第七册第51页内容。教材分析： 《积的变化规律》是小学四年级上册第四单