《积的变化规律》说课稿

《积的变化规律》说课稿各位评委老师，大家好！我是xx号考生，今天我说课的课题是《积的变化规律》，这是苏教版小学数学四年级下册第三单元的内容，下面，我将从五个方面进行阐述。 一、说教材积的变化规律

四年级数学《积的变化规律》课件A

- 四年级数学《积的变化规律》ppt课件a - 引言积的变化规律概述积的变化规律详解课堂互动与练习总结与回顾参考文献 - 01

积的变化规律4

- 第四单元：三位数乘两位数 - 积的变化规律 - 一、复习旧知 - 口算 - 观察发现

范文大全_因数和积的变化规律

因数和积的变化规律　　课题：因数和积的变化规律　　教学目标　　1．知道“扩大”、“缩小”的含义．　　2．理解乘法里一个因数不变，另一个因数扩大（或缩小）若干倍积也扩大（或缩小）相同倍数的规律．

《积的变化规律》优质教学设计

《积的变化规律》教学设计教学内容：积的变化规律学情与教材分析：积的变化规律是人教版四年级上册第三单元的内容。它是学生们在掌握乘法运算的基本技能的基础上 进行教学的。在乘法运算中探索积的变化规律是整数四

积的变化规律教学反思

积的变化规律教学反思 积的变化规律教学反思1　　今天教学了积的变化规律，昨天布置了预习作业：　　计算、再观察比较下列算式：30__24=720(30__2)__24=(30__4)__24=30__（

积的变化规律教学设计

积的变化规律教学设计一、内容分析：《积的变化规律》是新人教版数学四年级上册第四单元的内容。本单元的学习内容是整数乘法的最后一个阶段。它是在学生掌握了三位数乘两位数的计算方法的基础上进行教学的。本节课主

积的变化规律教学反思

积的变化规律教学反思 积的变化规律教学反思1　　通过本节课的学习，教学完后自己静静的坐下来想，发现自己在这节课的教学中从在很多的不足之处：　　1、对于要求不明确。在本节课中我设计了让学生在小组讨论后发

《积的变化规律》教学反思

《积的变化规律》教学反思 《积的变化规律》教学反思 1　　积的变化规律是在学生已经掌握了三位数乘两位数的口算和笔算方法的基础上进行教学的，信息窗呈现了筛沙车清理海水浴场的情景。通过介绍筛沙车每分钟清洁

积的变化规律教学设计

小学四年级数学上册第四单元第3课时导学案K学习内容X积的变化规律（课本第51页例3）K学习目标X 1.我要学会当一个因数不变时，另一个因数与积的变化情况，从中归纳出积的变化规律。2. 口算、笔算交互进

pynAAA积的变化规律

《积的变化规律》 教学目标: 1.探索积的变化规律,尝试用数学语言进行刻画,并进行简单运用。 2.经历“积的变化规律”的发现、表达和应用的过程,初步获得探索规律的方法和经验,发展概括、推理能力。 3.

《积的变化规律》听后感

《积的变化规律》听后感 今天听了实验小学陈晓俊老师的《积的变化规律》一课，不禁发出这样的感叹：数学课原来可以这样简单！这简单源于教师对教材的精心钻研，源于教师对学程导航教学范式的准确把握，学生学