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《积的变化规律》说课稿

《积的变化规律》说课稿张章杭一、说教材1.教学内容:这节课内容是人教版四年级上册第三单元的例题、想想、做做第1—4题。2.教材分析:本节课是在学生已经学习了三位数乘两位数和使用计算器进行计算的基础上,

四年级数学《积的变化规律》课件

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新人教版-积的变化规律

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《积的变化规律》的教学反思

《积的变化规律》的教学反思 《积的变化规律》的教学反思   《积的变化规律》是教材四年级上册第三单元的内容,它是在学生掌握了三位数乘两位数的计算方法的基础上进行教学的。本节课主要引导学生探索当一个因数

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- 积的变化规律 - - - 我们学校开展“手拉手,献爱心”活动,全校同学捐出自己的零花钱,为灾区小朋友购买一些图书和学习

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- 积的变化规律 - - 验证规律。同学们,用积的变化规律和笔算分组算算吧,看看哪种方法好?17×36 =61217×12 = 17×24

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- 积的变化规律 - - - - 学习目标1. 通过观察、讨论等数学活动, 归纳出积的变化规律。

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- 1只青蛙1张嘴,2只眼睛4条腿,2只青蛙2张嘴,4只眼睛8条腿, - 歌谣 - 升 - 3只青蛙3张嘴,6只眼睛12条腿,

四年级数学《积的变化规律》教学设计(张志芹)

四年级数学上册第三单元《积的变化规律》教学设计教材分析:《积的变化规律》是小学四年级上册第三单元的内容,它是学生在掌握乘法运算的基本技能的基础上利用乘法运算,培养学生的推理能力,特别是合情的推理能力,

人教新课标数学四年级上册第四单元第三课时《积的变化规律》教学

- 积的变化规律 - 人教版小学数学四年级上册 - 一只青蛙一张嘴,两只眼睛四条腿; - 两只青蛙两张嘴,四只眼睛八条