称象教学设计范文

称象教学设计范文 称象教学设计范文 　　1、学会11个生字（其中“杆”和“量”为多音字）及新词，认读3个字，结合句子理解“直”和“才”的意思。 　　2、认识冒号和引号，体会它们的用法。 　　3、学习边

《曹冲称象》教学设计（优秀范文5篇）[修改版]

第一篇：《曹冲称象》教学设计《曹冲称象》教学设计 教学目标 1、知识与能力：会读会写课文中的9个生字，及相关词语表达。 2、过程与方法：朗读课文，背诵第4自然段。 3、情感态度与价值观：通过阅读，理解

范文大全_《曹冲称象》教学设计

《曹冲称象》教学设计　　《曹冲称象》教学设计　　【教学目标】　　1、朗读课文，背诵第4 自然段。　　2、通过阅读，理解课文内容，能说出曹冲称象的办法好不好，自己还能想出什么办法来称象。教育学生平

《称象》教学设计范文

《称象》最新教学设计范文 　　这是一篇讲读课文。讲的是曹操的儿子曹冲小时候称象的故事。这个故事说明遇事动脑筋，想方法，就能找到解决问题的方法。 全文共有五个自然段，是按照事情开展的顺序记叙的。 第一段

称象的教学设计范文

称象的教学设计范文 　　1、认识13个生字，会写“再、象、像”等六个生字。 　　2、正确流利地朗读课文。 　　3、喜欢曹冲这位爱动脑筋，想方法的小朋友，感受曹冲的聪明。 　　4、能用“一边 一边”说话

《称象》课文优秀教学设计

《称象》课文优秀教学设计 《称象》课文优秀教学设计 　　《称象》是一个民间方为流传的历史故事。课文通过对曹冲称象的详细方法和步骤的介绍以及与大臣们方法的比照，表现了曹冲爱动脑筋，善于观察，富于联想的品

曹冲称象教学设计_2

《曹冲称象》教学设计 课前透视 《称象》是一个民间方为流传的历史故事。课文通过对曹冲称象的具体方法和步骤的介绍以及与大臣们方法的对比，表现了曹冲爱动脑筋，善于观察，富于联想的品质。故事情

精编称象教学设计方案范文

《称象》教学设计方案范文 一、说教材：　　1、教材内容：　　《称象》是人教版小学语文一年级下册第五单元的一篇讲读课文。这篇课文讲了曹操的儿子曹冲小时候称象的故事，教育我们应该多观察、遇事多动

《称象》的优秀教案教学设计

《称象》的优秀教案教学设计 《称象》的优秀教案教学设计 　　一个七岁的孩子，想出称象的方法比官员强，比官员妙，这实在难能可贵。曹冲称象的故事，因此而广为流传；曹充爱动脑筋，善于观察，富于联想的品质，值

课文《称象》教学设计的范文

《称象》教学设计范文篇章概览本文基于课程标准，针对小学二年级的学生，设计了关于《称象》的教学设计，旨在通过讲解秤的概念、培养学生计量的能力以及启发学生思考数学中的实用性。导入环节通过问答式交流，引出“

《称象》优秀教学设计方案

《称象》优秀教学设计方案 《称象》优秀教学设计方案 　　（一）知识教学点： 　　1．学会本课称、曹、议、论、秤、砍、块、沉、线、止、然、量12个生字及由生字组成的词语。 　　2．理解课文内容，了解曹冲

曹冲称象教学设计范文

曹冲称象教学设计曹冲称象教学设计　　在教学工作者开展教学活动前，就难以避开地要打算教学设计，借助教学设计可以促进我们快速成长，使教学工作更加科学化。那么什么样的教学设计才是好的呢？下面是我为大家整理