腾讯文库搜索-《穷人》的评课稿

腾讯文库

《穷人》一课省略号的用法

《穷人》一课省略号的用法省略号的用法主要有五种: 1.表示说话的断续。例如:"可是.......太太......我不知道.......你一定是认错了。" (莫泊桑《项链》) 2.表示列举的省略。例如:

续写《穷人》作文300字

续写《穷人》作文300字   地2天渔夫门前来了1份買彩票的,他们想“能不能買彩票过上有钱的人在日子呢?”他们商量着,可他们没钱,于是就每天加倍干活。   他们干了许多天,有1天他们认为他们那些钱够了

最新穷人续写大全

最新《穷人》续写大全 《穷人》续写篇一 “我······害怕家里·······会承受不住······担心·······” 说完俩人再一次沉默。 “别担心,”丈夫看着已睡熟

穷人优质课教学设计

穷人优质课教学设计 《穷人》教学设计 大通南门滩学校 张继琼 (一)教材分析 1.课题《穷人》是义务教育课程标准实验教科书语文六年级上册第三组的小说,是一 篇精读课文。主要写桑娜和丈夫在自家十分困难的

石村初中六年级语文上册第穷人一课导学稿

石村初中六年级语文上册第 一课 导学稿课 题穷人课 型新授课执笔人李燕云 审核人张德润 级部审核 学习时间第 1 周第 3导学稿教师寄语学习目标(一)知识教学点      1.学会本课10

9穷人优秀PPT课件2

- 列夫·托尔斯泰 -    列夫·托尔斯泰(1828—1910),伟大的俄国作家。他出身贵族家庭,早年接受典型的贵族教育。1851年参军,不久开始创作小说《童年》。1856年退

穷人PPT课件 (2)

- 穷 人 - 列夫·托尔斯泰 -     列夫·托尔斯泰(1828—1910),伟大的俄国作家。他出身贵族家庭,早年接受典型的

穷人说课稿

《穷人》说课稿一、说教材第九课《穷人》是俄国著名作家列夫•托尔斯泰写的一篇小说。 课文记叙了一个寒风呼啸的夜晚,桑娜与渔夫主动收养己故的邻居的 西蒙的两个孤儿的事情。真实地反映了沙俄专制制度下渔民的悲

新课标语文六上册穷人教学设计

新课标语文六上册《穷人》教学设计 理解课文《穷人》的内容,感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。特意为大家收集整理了新课标语文六上册《穷人》教学设计,希望大家喜欢!

穷人微型课教学设计

穷人微型课教学设计穷人微型课教学设计1 教学目标: 学会本课的生字,理解课文中出现的新词。有感情的朗读课文,抄写自己喜欢的词语和句子。理解课文内容,感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人

穷人的感慨 穷人感悟的句子47句

穷人的感慨 穷人感悟的句子47句 1、早饭没吃饱,晚饭不知哪里找。 2、穷人,走到哪儿,都畏首畏尾。 3、有钱的劳斯莱斯 没钱的劳死累死 4、人丑嘴不甜,长得磕碜还没钱,

《穷人》第一课时教学设计

《穷人》第一课时教学设计一、导入1.出示卡片:列夫托尔斯泰问:这个名字熟识吗?谁来介绍有关他的一些状况?2.我还知道托尔斯泰晚年时把法国闻名作家雨果的叙事诗 《穷人》改编成了一篇文章。就是我们今日要学