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第14课《穷人》(第二课时) 大单元教学设计六年级语文上册(统编版)
课题14穷人部编版六年级上册第四单元第2课时学校授课班级授课教师学习目标.能抓住人物对话和心理活动、环境描写来体会桑娜和渔夫的人物形象。.根据提供的语境,联系课文内容描写桑娜的心理活动。学习重难点.能
【语文课件】六年级上册穷人ppt课件
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《穷人》语文教学教案设计
教案《穷人》语文教学教案设计一、引言1.1设计意图《穷人》是部编版语文四年级上册的一篇文章,通过讲述桑娜和渔夫勤劳、善良、乐于助人的品质,让学生感受到穷人的美好心灵。本教案设计旨在通过本文的学习,培
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《穷人》语文教学教案设计 《穷人》语文教学教案设计 教学目标: 1.学会本课出现的生字、结合上下文理解新词。 2.理解重点句 (l)“她的'心跳得很厉害,自己也不知道为什么要这样做,但
六年级语文教案《穷人》教学设计
六年级语文教案《穷人》教学设计 六年级语文教案《穷人》教学设计 【教学目标】 1、学会本课的生字,理解课文中出现的新词。抄写描写环境的句子。 2、有感情的朗读课文。理解课文内容,感受渔夫夫
穷人小学语文教学教案教学设计
《穷人》第一课时 实验小学 吴丽芳 教学目标: 1、能读通顺课文,读准确文中叹词“哦”的不同读音。 2、感
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教案《穷人》教案教学设计一、引言1.1设计意图《穷人》是部编版语文四年级上册第二单元的一篇精读课文。这篇课文描绘了渔夫和桑娜夫妇宁可自己吃苦,也要帮助别人的美好品质,展现了穷人的精神风貌。通过本课的
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穷人教学教案设计 穷人教学教案设计 1.学会本课生字新词。 2.有感情地朗读课文,抄写自己喜欢的词语和句子。 3.理解课文内容,感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和蔼良,学习他们宁可自己受苦也要帮助他
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《穷人》 教案教学设计 1.学会本课的生字,理解课文中出现的新词。抄写描写环境的。 2.有感情的朗读课文。理解课文内容,感受渔夫夫妇的高尚品质和沙俄时代穷人的穷困和悲惨。 3.根据课文内容
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合同编号:[请填写具体的合同编号]鉴于甲方拥有《穷人》教案教学设计内容的著作权,并有权对该内容进行使用、许可和转让;鉴于乙方希望获得《穷人》教案教学设计内容的授权使用,以便在教学活动中使用该内容;双
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《穷人》教学教案设计 1、学会十个生字,认识四个生字。能够正确读写与生字相关的词语。 2、有感情地朗读课文。抄写自己喜欢的词语和句子。 3、理解课文内容,感受桑娜和渔夫的勤劳、淳朴和蔼良,