空城计第二课时教案汇总

《空城计》第二课时教案汇总 《空城计》第二课时教案2 教学目标： 1、了解“空城计”是怎么回事，感受故事的魅力，从而激发阅读名著的兴趣。 2、通过阅读描写诸葛亮语言、

复件第二课时空城计

- - - 分角色朗读 - 旁白齐读孔明司马懿司马昭众官员一人 - 读一读 -

《空城计》教学设计第一课时

《空城计》教学设计第一课时　　教学目标　　　1、初读课文，自学生字新词。　　　2、整体感知课文内容，理清条理，复述故事。　　　3、有感情地朗读课文。　　教学过程　　一、创境激趣、生奇导

空城计教学设计案

《空城计》教学设计案一、教学目标了解《三国演义》中的经典故事——《空城计》。了解智谋胜过武力的道理。培养学生的口语表达能力。二、教学重点和难点口语表达能力。理解故事情节。领会智谋胜过武力的道理。三、教

5 空城计教学设计

5 空城计张正华教学目标：1、 了解故事情节2、 了解小说的一般特点，初步掌握阅读小说基本方法的基础上理清故事情节， 把握、评价人物形象。3、 通过这篇课文的学习，激发学生阅读小说的兴趣，培养学生的想

《空城计》教学设计.教学教案

合同编号：__________甲方（教师/教育机构）：__________乙方（学生/学习机构）：__________第一条教学设计的使用权1.1甲方同意向乙方提供《空城计》教学设计的电子版文件，乙

《空城计》教学设计（教案）

合同编号：__________甲方（甲方指《空城计》教学设计（教案）的编写方，下同）：__________乙方（乙方指《空城计》教学设计（教案）的使用方，下同）：__________鉴于甲方拥有《空

空城计教学设计.教学教案

《空城计》教学设计.教学教案  总体构思  《空城计》节选自古典小说《三国演义》，是学生进入初中后学的第一篇小说，因为是文言白话，故事情节也相对完整，因此比较适合学生

空城计教学设计范文

空城计教学设计范文 空城计教学设计 　　导语：《空城计》出自《三国演义》第九十五回，作为四大名著之一，三国语言简洁明快生动，人物形象鲜明，具有很强的趣味性和吸引力。以下是的空城计，供各位阅读和参考。

《空城计》教学设计(网友来稿) 教案教学设计

《空城计》教学设计(网友来稿) 教案教学设计 黄玉芳 总体构思 《空城计》节选自古典小说《三国演义》，是学生进入初中后学的第一篇小说，因为是文言白话，故事情节也相对完整，因此比拟适合学生阅读。教训这篇

空城计教学设计语文版第一册

《空城计》教学设计（语文版第一册） 教材分析: 这是七年级上学期《语文》第十三课的教学内容。 《三国演义》是一部历史演义小说。它以三国时代的历史为背景，描述了自东汉灵武帝刘宏中平

《空城计》教学设计

2、空城计 课型 精读课 教学目标 知识与能力 1、正确流利有感情地朗读课文。 2、正确认读本课十一个生字,会写十个。 3、理解课文内容,了解诸葛亮。 过程与方法 1、学生反复阅读,读悟结合,理解课文