《空城计》第二课时教学设计

《空城计》第二课时教学设计 《空城计》第二课时教学设计.. 夏素华 [课时目标] 1、阅读课文，懂得诸葛亮为什么摆空城计，及成功的原因，体会诸葛亮在危急时刻善于 ___、知己知彼、机智过人。 2、欣赏

空城计1[修改版]

第一篇：空城计124.空城计执教：保靖县迁陵学校彭司燕教材分析：本文改编自《三国演义》第九十五回“马谡拒谏失街亭武侯弹琴退仲达”。空城计是《三国演义》中特别精彩的，也是历来为人们津津乐道的智谋故事。空

《空城计》读后感（精选3篇）

《空城计》读后感（精选3篇） 《空城计》读后感（精选3篇） 　　读完一本名著以后，大家心中一定是萌生了不少心得，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。为了让您不再为写读后感头疼，以下是帮大家的《空城计

空城计读后感11篇

【荐】空城计读后感11篇 【荐】空城计读后感11篇 　　当仔细品读一部作品后，大家一定对生活有了新的感悟和看法，此时需要认真地做好记录，写写读后感了。是不是无从下笔、没有头绪？下面是为大家的空城计读后

空城计小学生优秀读书笔记

空城计小学生优秀读书笔记 空城计小学生优秀读书笔记 　　《空城计》这个故事主要讲的是诸葛亮如何让敌军撤退，诸葛亮他只需八十名士兵和两名书童、一把琴。 　　他是这样安排的：让士兵把四个大门翻开，每个大门

2023年小升初语文阅读理解：空城计（节选）（附答案解析）

2023年小升初阅读理解：空城计（节选）课外阅读。空城计（节选）诸葛亮便下令把所有的旗子都藏起来，不许城里的人sui bian 出入， 也不许大声说话，把四面城门全都打开，每个城门口让20个士兵扮成老

空城计(小学小品演出剧本)

三国演义之空城计人物:诸葛亮（男）蜀国军师、兵马大兀帅清风————————（女）诸葛亮书童明月———————（女）诸葛亮书童蜀国士兵（女）探报、扫地老军马谡（男）蜀国将军，丢失街亭导致北伐失败司马懿（

空城计说课

空城计说课空城计》说课稿 教材分析: 《三国演义》是一部历史演义小说。它以三国时代的历史为背景，描写了自东汉灵武帝至西晋将近一百年的政治军事以及外交的斗争故事。 《空城计》节选自《三国演义》第59回。

《空城计》的教学教案

《空城计》的教学教案 《空城计》的教学教案 　　《空城计》节选自古典小说《三国演义》，是学生进入初中后学的第一篇小说，因为是文言白话，故事情节也相对完整，因此比较适合学生阅读。教训这篇课文应该引导学生

《空城计》观后感

《空城计》观后感 《空城计》观后感1（约496字）　　我今天看了空城计，主要是讲在春秋战国时期，诸葛亮的兵力不敌司马懿撤退，司马懿一路追杀诸葛亮,诸葛亮急中生智，诸葛亮利用司马懿生性多疑的特点演了一出

空城计第二课时教案汇总

《空城计》第二课时教案汇总 《空城计》第二课时教案2 教学目标： 1、了解“空城计”是怎么回事，感受故事的魅力，从而激发阅读名著的兴趣。 2、通过阅读描写诸葛亮语言、

三国演义之空城计读后感

三国演义之空城计读后感《三国演义》是中国古代四大名著之一，描述了三国时期的政治斗争、战争以及人性的复杂性。其中，“空城计”被誉为三国演义中的经典之一，这个计谋以智谋和反智谋的对决展开，带给读者一种紧张